서천석 저,그림책으로 읽는 아이들 마음(창비)을 읽고 이 책의 전체적인 내용개요

소개

아동문학교육
주제 : 서천석 저, <그림책으로 읽는 아이들 마음>(창비)을 읽고 이 책의 전체적인 내용개요, 본문 중 가장 인상적인 부분과 그 이유, 자신의 경험에 비추어 아이들의 마음이 잘 반영된 책으로 추천하고픈 그림책 한 권(본문에 소개 된 책이 아니어도 무방)등을 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. <그림책으로 읽는 아이들 마음>의 전체적인 내용
2. <그림책으로 읽는 아이들 마음>에서 가장 인상적인 부분과 그 이유
3. 추천하고 싶은 그림책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

그림책은 글, 그림, 또는 그림만으로 구성된 책으로서 영유아들이 세상에 태어나 접하게 되는 최초 문학작품 중 하나를 뜻한다. 다시 말해서 그림책은 글과 그림이 결합된 이야기책으로서, 특히 발달의 특성상 글자만으로 이야기의 내용을 이해하기 힘든 영유아들이 글자보다는 그림을 통해 그의 내용을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 이야기를 시각화한 책을 의미하는 것이다. 더 나아가 Takeshi(2000)는 그림책을 “여러 그림이 연속적으로 조합됨으로써 그림이라는 공간에 시간적인 흐름이 포함된 것이며, 그 속에 그림과 언어가 유기적으로 결합한 책이다.”라고 정의했다. 또한, Cullinan과 Galda(2006)는 그림책을 “글과 그림의 조화를 통해 영유아들이 폭넓은 세계를 탐색하고 인식하도록 도와주는 책이다.”라고 정의하였다. 더불어 Stewig(1995)는 그림책을 “글과 그림이 동등하거나 그림이 우위의 관계를 유지하면서 처음부터 끝까지 통합되어 표현된 예술 형태의 책이다.”라고 정의하였다.
이처럼 그림책에 대한 정의는 다양하다. 하지만 그가 갖는 효과에 대한 견해는 대개 긍정적으로 일치한다.

참고자료

· 서천석, 그림책으로 읽는 아이들 마음, 창비, 2015.
· 김명석, 행복한 두더지, 비룡소, 2012.