축구 수업 지도안(변형 게임)

목차

없음

본문내용

대단원
운동과 건강생활
대상
일 시
중단원
Ⅲ. 운동과 체력
장소
차 시
9/9
소단원
3. 축구
지도
교사
학습목표
가. 세트플레이 상황에서 효과적인 공격, 수비를 수행할 수 있다.
나. 세트플레이 상황에서 포지션별 개인의 역할을 이해할 수 있다.
다. 실전에서 개인의 책임감, 팀을 위한 팀워크, 게임을 위한 스포츠맨십 태도를 함양할 수 있다.

수업자료
교사
학생
교과서, 지도안, 체육복, 축구화(운동화), 호각, 축구공 8개 이상
체육복, 축구화(운동화)
학습 단계
학습 내용
교수·학습 활동
시간
(분)
지도 전략 및 유의점
교사
학생
도입
학습 환경 조성
전시 학습 확인 및 동기 유발
학습 목표 제시
·인사를 하고 복장을 점검한다.
·출석 인원을 확인한다.
·부상자를 확인한다.
·준비운동을 실시한다.
⤷스트레칭도 함께 실시
·설명에 앞서 학생들을 착석시킨다.
·축구 전술을 상기 시켜주기 위한 질문을 한다.

▴4-3-3 대형 : 공격에 강점을 나타내고 공격수 간에 위치 변화를 통해 상대 수비진을 교란하는 대형.

▴4-4-2 대형 : 수비 위주에 중점을 둔 대형. 긴 패스와 빠른 공수전환을 이용한 역습으로 공격 기회를 노릴 때 주로 사용.

▴3-5-2 대형 : 미드필더 숫자를 증가시켜 최후방 수비수 양 측면 지역을 커버하면서도 상대 미드필더를 압박할 수 있는 대형.

참고자료

· 없음