[외국어로서의 한국어의미론]한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 바리스게르버의 장이론
2. 다층적 의미장의 예

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
한 언어의 어휘체계는 의미상 어떤 관련성을 가진 어휘들로 집단화되어서 하나의 장을 이룬다는 이론을 장이론이라 하며, 장이론의 체계를 수립한 사람은 독일의 트리어j. Trier이다.
장이론의 근원은 모든 언어는 고유한 세계관이 있으며 언어의 다름은 언어의 소리나 기호가 아니라 언어의 세계관이라는 점에서부터 시작하였다. 이는 분절이 언어 전체를 지배하는 원리이며 어휘를 분류하고 체계화하는 기준과 방법을 암시하는 장이론의 기본원리로서 입각했다.
장이론은 훔볼트(1822)의 언어철학과 소쉬르(1613)의 언어이론을 배경으로 한다. 훔볼트에 의하면, 모든 언어는 각각의 고유한 세계관을 가지고 있으며, 따라서 언어가 서로 다르다는 것은 단순하게 두 언어의 소리나 기호가 다른 것이 아니라 세계관 그 자체가 다른 것이라고 규정한다. 이와 같은 주장을 언어세계관 가설이라고 하는데, 훔볼트는 언어에 반영되어 있는 세계관을 규명하는 것이 언어 연구의 본질이라고 하였다.
본 과제에서는 트리어의 장이론 수립에 기여한 바이스게르버가 이후 트리어의 이론을 수용하면서 보다 발전적인 장이론으로 발전시킨 부분에 대해서 설명하고 다층적 의미장의 예를 들어보려고 한다.

Ⅱ. 본론
1. 바리스게르버의 장이론
1) 정신적 중간세계
바이스게르버는 훔볼트의 언어세계관을 정신적 중간세계로 발전시켰다. 종래의 언어 연구에서, 언어는 외부 세계에 대응하는 음성 형식이라고 간주하는데 대하여, 바이스게르버는 음성 형식과 외부 세계 사이에 ‘정신적 중간세계’를 설정한다.

참고자료

· 김지현(2005). 어휘의미관계와 어휘지도 -장이론 성분분석이론을 중심으로. 목포대학교 교육대학원. 석사학위논문
· 윤평현(2024). 새로펴낸 국어의미론 강의. 역락
· 이은경(2012). 의미장을 중심으로 한 중국어권 및 영어권 학습자와 한국인의 어휘 연상 반응 연구. 이화여자대학교 교육대학원. 석사학위논문