발달심리학-유아기 발달을 설명한 다양한 학자 중 관심있는 학자와 이론을 골라 설명하고, 유아기 발달에 가장 중요하다고 생각되는 발달과업을 2가지와 수행방안을 제시하세요

목차

1. 서론

2. 본론
1) 관심 있는 학자와 이론: 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
2) 유아기 발달에서 중요한 발달과업

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
유아기는 신체적, 정서적, 사회적 발달이 빠르게 이루어지는 시기입니다. 이 시기의 발달은 이후의 삶에 큰 영향을 미치기 때문에, 유아기 발달을 연구한 다양한 학자들의 이론이 제시되어 왔습니다. 특히 에릭 에릭슨(Erik Erikson)의 심리사회적 발달 이론은 유아기 아동의 정체성과 사회적 상호작용이 어떻게 형성되는지를 설명하여 중요한 역할을 합니다. 본 글에서는 에릭슨의 이론을 중심으로 유아기 발달에 중요한 두 가지 발달과업과 그 수행 방안을 제시하고자 합니다.

2. 본론
2.1 관심 있는 학자와 이론: 에릭 에릭슨의 심리사회적 발달 이론
에릭 에릭슨(Erik Erikson)은 인간의 발달을 8단계의 심리사회적 위기로 설명하였으며, 그중 유아기는 ‘자율성 대 수치심과 회의’ 단계로, 약 2세부터 3세까지의 시기입니다.

참고자료

· Erikson, E. H. (1950). Childhood and Society. Norton & Co.
· Berk, L. E. (2013). Child Development. Pearson Education.
· Rubin, K. H., Bukowski, W. M., & Parker, J. G. (2006). Handbook of Child Psychology: Social, Emotional, and Personality Development. Wiley.