로렌츠의 각인이론

목차

1. 로렌츠의 생애
2. 로렌츠의 각인이론
3. 각인
4. 공헌점
5. 비판점
6. 참고문헌

본문내용

1. 로렌츠의 생애

로렌츠는 1903년 오스트리아에서 의사의 아들로 태어났다. 그 동물에 관심을 보였으며, 어류와 조류, 개, 고양이, 토끼 등 동물들을 집으로 데리고 와서 길렀다. 젊었을 때는 집 근처에 있는 동물원에서 병든 동물을 간호해 주었고, 일기형태로 조류의 행동을 자세히 기록하기도 했다. 로렌츠는 아버지의 희망에 따라 의학을 공부한 후 의사자격증을 획득했지만, 야생동물 연구에 대한 미련을 버리지 못하고 빈 대학에서 동물학을 연구하여 1933년에 동물학 박사학위를 취득했다.
1973년 틴버겐, 프리츠와 함께 노벨생물학상을 공동 수상하였다. 말년에 그는 인간이 사회를 구성하는 동물의 하나라고 생각하고 그러한 생각을 인간행동 연구에 적용시켜 철학적, 사회학적인 논쟁을 불러일으켰다.
로렌츠는 1903년 오스트리아에서 의사의 아들로 태어나 어려서부터 동물에 관심을 보여 동물들을 집으로 데리고 와서 길렀다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016