평가제 A등급/ 만 1세 / 6월, 7월, 8월 관찰일지(남아, 여아 총 2명) / 일화기록법 / 일화 10개, 총평

소개

안녕하세요. 7년차 보육교사입니다.
직장 어린이집에서 만 0, 1세 담임교사를 맡아서 작성한 관찰일지 입니다.
신체운동, 의사소통, 자연탐구, 기본생활, 예술경험, 사회관계 총 6개의 영역을
매달 2개의 영역을 작성하였고, 2분기의 총평도 있습니다.
남아, 여아 총 2명의 3개월간의 관찰일지 입니다.
일화기록법을 토대로 총 10개의 일화가 담겨있습니다.

* 부득이하게 한 영아는 7월 입소로 2개의 일화가 빠져있습니다.

목차

없음

본문내용

신체운동: 중간입소

자연탐구
(8월 1주)
8월 8일 목요일(오전실내자유놀이시간) / 관찰자 : ○○○
교사가 블록을 높게 쌓는 모습을 보고 영아가 다가와 블록을 만진다. 교사가 “○○이도 쌓아보고 싶구나. 이렇게 위로 쌓을 수 있단다.” 라고 말하자 영아가 블록을 쌓아본다. 교사가 “○○이가 4개나 쌓았네. 벌써 하나, 둘, 셋, 넷! 4층이네~”라고 말하자 영아가 고개를 끄덕인다. 영아가 블록 위로 다른 블록을 올린다. 교사가 “5층이네.”라고 말하자 영아가 “5층이야!”라고 말하며 블록을 올린다. 교사가 “우리 밑에서부터 세어볼까?”라고 말하자 영아가 “응!”이라고 대답하고 교사와 함께 숫자를 세어본다. 교사가 숫자를 말하면 영아가 뒤따라 말한다.
해석 : 물체의 수량에 관심을 보이지 않는 모습이지만 교사가 일상에서 수와 관련하여 관심을 가져볼 수 있도록 상호작용하며 지원하고 있음.

참고자료

· 없음