학교생활의 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택해 그 학생의 입장이 되어 자세히 기술하고 이들이 보다 행복한 학교생활을 하기위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영 케어러 청소년들이 겪는 학교생활의 어려움
2) 실태

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

본 과제물에서 소개하고, 개선책을 제안하고자 하는 문제는 청소년 혹 청년 초기에 겪는 영 케어러 문제이다. 우리나라 청소년복지법상 만 23세까지 청소년으로 보고 있다. 즉, 아동복지법 기준이 아니라면 24세까지는 청소년의 범주에 포함될 수 있으므로, 본 주제를 선정하였다. 24세까지 대다수의 청년들이나 청소년들은 부모의 그늘 아래에서 살아간다. 하지만 오히려 부모를 부양해야 할 상황에 닿아 있거나, 노부모 부양, 장애가 있는 가족 구성원을 위해 청소년 시기부터 발달 과업인 학업과 자아정체감 형성에 열을 쏟지 못하는 상황은 빈곤의 세습, 환경에 의한 좌절을 반복하도록 강요하는 모습밖에 되지 않는다.
그럼에도 우리나라의 청소년복지 관련 법 및 정책에서 영 케어러 문제를 다루지 않고, 이들이 학업보다 경제적 책임을 다 하기 위해 중도 이탈을 하는 것에 별다른 관심을 기울이지 않는다는 게 이해가 되지 않는다.

참고자료

· 김령희 (2021). 영 케어러 지원: 영국, 호주의 사례. 국회도서관. -(13).