정서지능과 창의성을 정의하고, 정서지능과 창의성을 효율적으로 증진시킬 수 있는 방법을 제시하시오. 서론

소개

학습심리학

정서지능과 창의성을 정의하고, 정서지능과 창의성을 효율적으로 증진시킬 수 있는 방법을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근까지, 지능 지수인 IQ의 중요성은 사람들 사이에서 강조되어 왔다. 높은 IQ는 높은 사회적 성공과 학업 능력으로 평가되었기 때문이다. 그러나 심리학자 대니얼 골먼은 삶의 높은 IQ가 직접적으로 성공으로 이어지는 것은 아니며, 높은 IQ는 성공과 관련이 20%에 불과하다고 말한다. 그리고 나머지 80%를 채우는 것은 EQ, 즉 정서지능에 달려 있다. 즉 IQ에 해당하는 사회적 성공이나 추론력, 기억력도 물론 중요하지만 책상에 오래 앉아 있는 인내심, 인내심, 유혹에 대한 저항력, 주의 집중력 등 정서적 조절력이 사회적 성공과 학업성취도에 더 큰 영향을 미친다. 좀 더 구체적으로 살펴보면 학계와 학교의 IQ 관련 예측이 약 40%를 차지하지만, 학교 졸업 후 사회에서의 성공을 위한 예측력은 약 10%에 불과하다는 연구결과가 나왔다.
지적 발달만 중시하고 정서적 측면만 소홀히 해온 우리 사회의 이런 연구 내용과 교육 풍토에 대해 이제는 인격과 정서적 문제를 해결하기 위한 노력이 필요하다는 주장이 나왔다.

참고자료

· 양용명, 정서지능 이론에 기초한 실과프로그램이 초등학생의 정서지능 및 창의성에 미치는 영향, 대구교육대학교 교육대학원 석사 논문, 2010.