[대입][수시] 역사교육과 지원 맞춤형 생활기록부 기재 예시로 관련 학과로 진출하실 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다.

소개

"[대입][수시] 역사교육과 지원 맞춤형 생활기록부 기재 예시로 관련 학과로 진출하실 분들은 꼭 참고하시길 바랍니다."에 대한 내용입니다.

목차

1. 국어 세부 능력과 특기사항 기재 예시
2. 영어 1 세부 능력과 특기사항 기재 예시
3. 영어 2 세부 능력과 특기사항 기재 예시
4. 동아시아사 세부 능력과 특기사항 기재 예시
5. 사회문화 세부 능력과 특기사항 기재 예시
6. 생활과 윤리 세부 능력과 특기사항 기재 예시
7. 교육학 세부 능력과 특기사항 기재 예시

본문내용

국어 세부 능력과 특기사항 기재 예시
'책 속에서 꿈길 찾기' 활동에서 매시간 자신의 진로와 관련된 도서를 읽고 일지를 작성함. 일지에서 '학교에 와서 학생들과 수업하며 무기력하지 않은 교사가 되려면 어떻게 해야 할까?' 등의 질문을 던져 자신의 진로에 대해 깊이 고민함. 또 구술 평가에서 학교 숙제보다는 학원 숙제를 더 많이 하는 사교육 문제부터 '현재 고등학생들이 대학 입시를 위해 열심히 공부하고 있는데, 대학 입학 후의 목표에 대해 과연 생각하고 있을까?'라는 질문을 던지며 우리 사회의 교육 구조 문제에 대해 비판적 의식을 제시하고 자신의 진로 분야에 관한 관심과 흥미를 드러냄. '책 속에서 인권 찾기' 활동에서 매시간 인상적인 문장과 그 이유를 독서일지에 작성하고 감상평을 남김. 또 소책자를 제작하기 위해 계획서 및 보고서를 작성하고, 이를 토대로 '나를 지키는 것이, 곧 교권을 지키는 것'이라는 제목의 소책자를 제작함. 소책자의 작가로서 자신의 진로인 교사가 되었을 때를 가정하여 교권 침해와 관련 사례와 그 해결 방안을 이야기로 풀어 소책자를 제작하며, 사회적으로 문제가 되는 교권 침해 문제에 대한 꾸준한 관심이 필요함을 강조함.

영어 1 세부 능력과 특기사항 기재 예시
카메라 발전과 시민기자의 확산에 관한 글을 읽고, 시민기자가 되어 자신의 희망 진로를 사진 한 장으로 표현

참고자료

· 없음