가족주기의 개념에 대해 설명하고, 자신의 생애를 가족주기 단계별 특징과 발달과업에 반영하여 서술 분석하시오. 만약 주기에 맞는 발달과업 달성이 잘 이루어지지 않고 있는 경우 그 원인과 해결방안에 대해 서술해

소개

가족주기의 개념에 대해 설명하고, 자신의 생애를 가족주기 단계별 특징과 발달과업에 반영하여 서술 분석하시오. 만약 주기에 맞는 발달과업 달성이 잘 이루어지지 않고 있는 경우 그 원인과 해결방안에 대해 서술해보시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

가족생활주기는 1930년대 농촌사회연구자, 인구통계학자, 경제학자인 소로킨, 주머맨, 젤핀, 킥패트릭, 터프, 코웰스가 각 단계의 가족의 행동유형 관계를 설명하기 위해 처음 도입한 개념이다. 특히 글릭은 인구조사 데이터를 활용해 가족 결혼, 출산, 자녀 분리, 유휴 가족, 배우자 사망 등으로 결혼이 깨지는 일련의 연속적 과정을 개념화했다.
전통적인 가족주기는 출생·사망·결혼으로 인한 가족 구성원의 증가·감소, 자녀가 겪는 다양한 변화, 은퇴 등 다른 사회 제도와 관련된 요인을 설명하면서 고령자의 연령별로 분류됐다. 널리 사용되는 가족생활주기의 발달단계는 머리카락이 정의하는 8단계로 가족의 다양한 측면을 고려하지 못했다는 지적을 받았다. 이를 보완해 펠드만, 커터, 맥골드는 자녀가 없는 부부, 자녀가 없는 모든 자녀의 연령대, 자녀의 결혼, 노부부만 남은 8단계를 제시하며 보편화했다. 이 순환에서 남녀가 결혼으로 새로운 가정을 이루고 아이를 낳고 가정을 확장·축소하기 시작하며 노부부가 죽으면 가정이 완전히 사라지는 것으로 정의된다.

참고자료

· 한국가족상담교육연구소(2011). 가족생활교육. 서울: 교문사.