[청소년기의 발달특성] 청소년 발달의 특징(신체발달, 인지발달, 정서 및 사회성발달, 자아정체감 발달)

목차

1. 청소년 발달의 특징
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 정서 및 사회성발달
4) 자아정체감 발달
5) 학업성취

2. 참고문헌

본문내용

청소년기에 이루어야 할 공통적인 발달과업은 다음과 같다. 첫째, 사회적으로 책임 있는 행동을 수행한다. 둘째, 자신의 성에 적합한 성 역할을 습득한다. 셋째, 부모나 다른 성인으로부터의 정서적 ․ 경제적 독립을 이룩한다. 넷째, 사회생활에 필요한 지적 능력을 발달시킨다. 다섯째, 직업선택과 그에 대한 준비를 한다. 여섯째, 자아정체감을 확립시킨다.

(1) 신체발달

십 대에 들어가는 자녀들을 청소년기 또는 사춘기라고 부른다. 이 시기 아동들은 영아기 이후 두 번째 성장급등을 보이면서 몸이 커지고 모양이 변한다. 성적으로 성숙해져서 생리적으로 아이를 낳을 수 있는 사춘기에 들어선다. 대단히 빠르게 발달하며 동시에 개인차와 남녀 차가 현저하게 나타나기 때문에, 사춘기의 신체발달은 청소년 초기의 심리 사회적 발달에 영향을 미치며, 어떤 청소년들은 매우 당황하고 불안해하는 등 심리적 혼란을 겪기도 한다. 일적 성숙한 남아들은 늦게 성숙한 남아들보다 사회적으로 더 주목과 혜택을 받지만, 이러한 차이는 시간이 지나면서 점점 약해지는 경향이 있다(Shaffer & Kipp, 2012). 반면에 조숙한 여아는 자신의 조숙을 불리한 것으로 보며 스트레스를 많이 받는다(Rice & Dolgin. 2008). 부모나 교사들은 조숙아를 실제 연령보다 더 어른스럽게 대우하지 않아야 할 것이다.

참고자료

· 아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
· 청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
· 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
· 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
· 사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
· 인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
· 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
· 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
· 청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
· 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016