만 2세 1학기 관찰일지 10명 3-8월 기간의 관찰내용입니다

목차

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본문내용

기본생활
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oo이와 함께 장난감으로 놀이하다 oo이가 “선생님 저 쉬 마려워요” 라고 얘기하며 화장실을 가자 “나도 쉬 마려워요” 라고 말하며 oo이를 뒤 따라 화장실로 간다. 교사가 “00아 oo이 먼저 나오면 들어가야지~” 라고 하자 가던 것을 멈추고 기다린다. oo이가 볼일을 보고 나오자 화장실로 들어가서 볼일을 본다.

신체운동
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여러 가지 색선을 따라 걸어보는 대근육 활동을 하여 보았다. 규칙을 지키며 잘 기다리다가 “선생님,이제 해요?”이야기한다.. 교사가 해도 된다고 설명을 하여주어도 반복적으로 여러번 물어보며 한참후에 하활동을 따라하는 모습을 보인다. 활동을 하면서도 자꾸 교사와 친구들을 쳐다보며 활동을 천천히 참여하는 모습을 보인다.

의사소통
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좋아하는 놀잇감에 대해서 이야기를 나누어 볼 때 의사 표현을 뚜렷하게 언어적으로 말을 놀잇감 그림카드를 보고 똑같은 놀잇감을 찾아보는 활동에서 집중 있게 그림을 보고 바르게 찾아 오는 모습을 보인다. “00야, 우리 이 퍼즐 함께 해볼까?” 하였더니 손이 옷속에 들어가 있다가 얼른 빼고 교사에게 다가와 흥미를 보인다.

사회관계
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친구들과 접시에 밤을 담으며 소꿉놀이를 한다. 접시에 밤을 잔뜩 담고 교사에게 가지고 온다. 교사가 “우와~ 00아 이게 뭐야~?” 하고 묻자 “밥” 이라고 말을 한다. 교사가 들고 온 밤을 들고 먹는 흉내를 내며 “ 냠냠냠 00이가 만든 밥 맛있다~” 하고 말하자 웃음을 보인다. 다시 친구들에게 돌아가 oo이에게 “밥”이라고 말을 하며 밤을 건넨다.

예술경험
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음악을 들려주자 00가 리본 막대를 손에 잡고 다양한 동작으로 손을 뻗으며 놀이를 한다. 리본 막대를 이용하여 몸을 뛰거나 앉았다, 일어났다 행동을 반복하며 매우 적극적으로 활동을 한다. 놀이하다가 00가 리본 막대를 휘두르며 교실을 뛰어다니는 행동을 보인다.

참고자료

· 없음