성숙주의 이론과 행동주의 이론을 비교 설명하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 부분은 무엇인지 구체적인 사례를 들어 논하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 성숙주의 이론
2) 행동주의 이론
3) 성숙주의 이론과 행동주의 이론의 비교
4) 본인의 현장 적용 의사와 구체적인 사례

3. 결론

본문내용

1. 서론
영유아의 발달과 학습에 대한 이해정도에 따라 영유아프로그램은 달라질 수 있기 때문에, 영유아 발달과 학습에 관한 대표적인 심리학적 이론에 대한 이해는 필요하다고 할 수 있다. 이에 아래 본론에서 영유아프로그램과 관련이 있는 심리학적 이론들, 즉 성숙주의와 행동중의 이론에 대해 살펴보고자 한다.

2. 본론
(1) 성숙주의 이론
· 성숙주의 : 인간 발달에 영향을 미치는 환경적 요인의 영향을 최소화 인간발달의 보편성에 관심을 둔다.
- 발달의 가장 중요한 힘은 아동의 내부로부터 나온다.

· 루소 - 성선설
- 초기 성숙주의자
- 보육 목표는 개인의 완전한 자연적 성장
- 교사는 안내자 역할

· 홀(Hall)
- 홀 20세기 초 아동운동 창시자
- 아동의 변화는 유전적이다고 생각
- 교육은 아동 중심적, 아동의 발달적 특성에 반응해야 한다는 관점

· 게젤
- 발달과정을 방향 짓는 가장 중요한 기제를 ‘성숙’으로 바라본다.
- 부모의 역할은 자녀의 신호와 단서에 따르며 자연스런 성장과정을 지원해 주는 것

· 유아동에게 많은 선택의 기회를 제공하고, 성인의 불필요한 개입을 최소한으로 줄인다면, 아동은 그들의 발달수준에 적합한 활동을 스스로 선택할 수 있다.
· 아동은 다양한 자료를 사용함으로써 발달 성장할 수 있다.
· 특정한 활동의 유형은 매일 일정하고 규칙적인 시간에 이루어져야 한다.
· 아동을 위한 가장 효과적인 집단구성 방법은 발달수준이 같은 또래까지 함께 집단을 이루게 하는 것이다.

참고자료

· 이충기, 이인환, 이호철 (2017). 조직행동론. 서울: 법문사.
· 강희석, 박상수 (2016). 행동주의적 리더십, 조직문화, 직무만족이 직원효과성에 미치는 영향. 인적자원관리연구, 23(1), 1-26.
· 김명환 (2015). 조직성숙도와 직무수행정보화 수준과의 관계에 대한 연구. 경영과학, 32(4), 43-60.
· 이기숙(2003) 유아교육과정, 교문사
· 이순형 외(2005), 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사