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[교직실무 A+] 학교운영위원회 조직, 구성, 역할, 의의 등을 중심 레포트

교직실무 A+자료입니다. 주제<<지방분권. 교육자치, 학교 민주주의 구현 차원에서 전국 유.초.중고교의 '학교운영위원회 조직, 구성, 역할, 의의 등을 중심으로 설명하고, 학교운영위원회가 모든 학교에 범정가구(위워회)로 설치된 배경과 함께 미래 학교운영위원회의 나아갈(발전) 방향 탐구>>
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최초등록일 2024.03.18 최종저작일 2023.06
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[교직실무 A+] 학교운영위원회 조직, 구성, 역할, 의의 등을 중심 레포트
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    • 🔍 학교운영위원회의 역할과 중요성 상세 분석

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    소개

    교직실무 A+자료입니다.

    주제<<지방분권. 교육자치, 학교 민주주의 구현 차원에서 전국 유.초.중고교의 '학교운영위원회 조직, 구성, 역할, 의의 등을 중심으로 설명하고, 학교운영위원회가 모든 학교에 범정가구(위워회)로 설치된 배경과 함께 미래 학교운영위원회의 나아갈(발전) 방향 탐구>>

    목차

    1.설치된 배경
    2. 학교운영위원회 조직, 구성, 역할, 의의 중심
    3. 학교운영위원회 제도의 문제점과 나아가야 할 방향

    본문내용

    1995. 5. 31 대통령 자문기구인 교육개혁위원회는 「누구나, 언제, 어디서 나, 원하는 교육을 받을 수 있는 길이 활짝 열려진 열린사회, 평생학습사 회 건설」이라는 슬로건 아래 신교육 체제수립을 위한 5.31 교육개혁안을 발표하였다. 교육개혁위원회는 교육개혁 방안 중 「초․중등교육의 자율적 운영을 위한 학교공동체 구축」을 위한 실현과제로 학교운영위원회 설치를 제안하였다. 교육개혁위원회는 전통적으로 우리의 학교교육이 공급자 위 주의 시각에서 운영되어 왔으며, 이와 같은 학교교육의 문제점을 개선하 고, 단위학교의 자율성이 최대한 보장되도록 하고, 교육수요자들의 요구에 적극적으로 부응할 수 있는 체제를 갖추도록 하자는 것이다. 단위학교의 교육자치를 활성화하고, 지역의 실정과 특성에 맞는 다양한 교육을 창의적 으로 실시할 수 있도록 단위 학교별로 ‘학교운영위원회’를 구성하도록 하였다.

    참고자료

    · 없음
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    • 1. 학교운영위원회 설치 배경
      학교운영위원회는 1995년 교육개혁의 일환으로 도입되었습니다. 당시 교육 현장에서는 학교 운영의 민주화와 자율성 제고가 필요하다는 요구가 높았습니다. 이에 따라 학교 구성원들의 의견을 반영하고 학교 운영의 투명성을 높이기 위해 학교운영위원회가 설치되었습니다. 학교운영위원회는 학부모, 교원, 지역사회 인사 등 다양한 구성원들이 참여하여 학교 운영에 관한 중요한 사항을 심의하고 의결하는 기구입니다. 이를 통해 학교 구성원들의 의견이 학교 운영에 반영되고, 학교 운영의 민주성과 자율성이 제고되는 것이 학교운영위원회 설치의 주요 배경이라고 볼 수 있습니다.
    • 2. 학교운영위원회의 성격
      학교운영위원회는 학교 운영에 관한 중요한 사항을 심의하고 의결하는 기구로서, 그 성격은 다음과 같습니다. 첫째, 학교운영위원회는 학교 구성원들의 의견을 수렴하여 학교 운영에 반영하는 민주적 의사결정 기구입니다. 둘째, 학교운영위원회는 학교 운영의 자율성과 책무성을 높이는 역할을 합니다. 셋째, 학교운영위원회는 학교와 지역사회의 연계를 강화하는 기구입니다. 넷째, 학교운영위원회는 학교 운영의 투명성을 제고하는 역할을 합니다. 이와 같이 학교운영위원회는 학교 운영의 민주화, 자율화, 책무성 제고, 학교-지역사회 연계 강화 등의 성격을 가지고 있습니다.
    • 3. 학교운영위원회의 구성
      학교운영위원회의 구성은 다음과 같습니다. 첫째, 학부모위원은 학부모 중에서 민주적 절차에 따라 선출됩니다. 둘째, 교원위원은 교직원 중에서 교직원 회의에서 선출됩니다. 셋째, 지역위원은 학부모위원 및 교원위원의 추천을 받아 학교운영위원회에서 선출됩니다. 넷째, 학교장은 당연직 위원으로 참여합니다. 이와 같이 학교운영위원회는 학부모, 교원, 지역사회 인사 등 다양한 구성원들로 구성되어 있어, 학교 운영에 관한 다양한 의견을 수렴할 수 있습니다. 이를 통해 학교 운영의 민주성과 투명성을 제고할 수 있습니다.
    • 4. 학교운영위원회의 기능 및 역할
      학교운영위원회의 주요 기능 및 역할은 다음과 같습니다. 첫째, 학교 교육 과정 운영에 관한 사항을 심의합니다. 둘째, 학교 예산 및 결산에 관한 사항을 심의하고 의결합니다. 셋째, 학교 규칙 제·개정에 관한 사항을 심의합니다. 넷째, 학교 시설 관리 및 교육 환경 개선에 관한 사항을 심의합니다. 다섯째, 학교 급식에 관한 사항을 심의합니다. 여섯째, 학교 발전 계획 수립에 관한 사항을 심의합니다. 이와 같이 학교운영위원회는 학교 운영의 주요 사항을 심의하고 의결함으로써 학교 운영의 민주성과 자율성을 제고하는 역할을 합니다.
    • 5. 학교운영위원회 제도의 문제점
      학교운영위원회 제도에는 다음과 같은 문제점이 있습니다. 첫째, 위원 선출 과정의 문제입니다. 학부모위원과 지역위원 선출 과정에서 민주적 절차가 충분히 지켜지지 않는 경우가 있습니다. 둘째, 위원들의 전문성 부족 문제입니다. 학교 운영에 대한 전문성이 부족한 위원들이 중요한 의사결정에 참여하는 경우가 있습니다. 셋째, 학교운영위원회의 실질적 권한 부족 문제입니다. 학교운영위원회의 심의 및 의결 사항이 실제 학교 운영에 충분히 반영되지 않는 경우가 있습니다. 넷째, 학교운영위원회와 학교 관리자 간의 갈등 문제입니다. 학교운영위원회와 학교 관리자 간의 역할 및 권한 갈등이 발생하는 경우가 있습니다. 이와 같은 문제점들을 개선하기 위한 노력이 필요합니다.
    • 6. 학교운영위원회 제도의 발전 방향
      학교운영위원회 제도의 발전 방향은 다음과 같습니다. 첫째, 위원 선출 과정의 민주성 제고가 필요합니다. 학부모위원과 지역위원 선출 과정에서 보다 투명하고 공정한 절차가 마련되어야 합니다. 둘째, 위원들의 전문성 제고가 필요합니다. 학교 운영에 대한 전문성을 갖춘 위원들이 참여할 수 있도록 하는 방안이 마련되어야 합니다. 셋째, 학교운영위원회의 실질적 권한 강화가 필요합니다. 학교운영위원회의 심의 및 의결 사항이 실제 학교 운영에 충분히 반영될 수 있도록 해야 합니다. 넷째, 학교운영위원회와 학교 관리자 간의 협력 관계 구축이 필요합니다. 학교운영위원회와 학교 관리자 간의 역할과 권한을 명확히 하고, 상호 협력할 수 있는 체계를 마련해야 합니다. 이와 같은 노력을 통해 학교운영위원회 제도가 보다 발전할 수 있을 것입니다.
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      학교운영위원회의 구성과 역할, 그리고 운영상의 문제점과 개선 방향에 대해 종합적으로 다루고 있습니다.
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