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성행동의 심리학, 4주차 인간발달과 성 1-3, 청소년기의 성문화 A+ 학점

주제 : 4주차 인간발달과 성 1-3, 청소년기의 성문화(성충동, 이성교제, 임신과 출산의 문제)교재내용을 요약정리 후 청소년의 올바른 성문화를 선도하기 위한 방법으로 어떤 것이 있을지 찾아보고 기존에 있는 교육 및 프로그램 외에 본인만의 창의적이고 독특한 방법을 1가지 이상 구체적으로 작성해 보시오
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최초등록일 2024.02.13 최종저작일 2023.12
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성행동의 심리학, 4주차 인간발달과 성 1-3, 청소년기의 성문화 A+ 학점
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    소개

    주제 : 4주차 인간발달과 성 1-3, 청소년기의 성문화(성충동, 이성교제, 임신과 출산의 문제)교재내용을 요약정리 후 청소년의 올바른 성문화를 선도하기 위한 방법으로 어떤 것이 있을지 찾아보고 기존에 있는 교육 및 프로그램 외에 본인만의 창의적이고 독특한 방법을 1가지 이상 구체적으로 작성해 보시오

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 4주차 ‘청소년기의 성문화’ 내용 요약정리
    2) 청소년의 올바른 성문화를 선도하기 위한 방법

    3. 결론

    4. 참고문헌

    본문내용

    1. 서론
    사춘기에 여자는 평균11세 정도가 되면 가슴에 멍울이 생기고 몸에 털이 나기 시작하며 12-3세경에 초경이 시작한다. 남자는 생식기의 변화가 생기며, 목소리와 체형의 급격한 변화가 생기고 몽정이 일어난다. 이러한 성적 성숙의 기간과 변화를 보면 사춘기의 실질적 시작을 알수있다. 청소년기는 2차 성징을 겪으면서 성에 대한 정체감과 성 충동을 활발하게 느끼게 되는 시기다. 이러한 특성을 잘 이해하고 그것을 기반으로 올바른 성 문화가 형성될 수 있게 청소년을 적극적으로 지원하는 교육프로그램을 개발 하고 실시해야한다. 본론에서는 ‘청소년기의 성문화’ 부분을 요약정리하고, 올바른 성문화를 선도하기 위한 방법을 구체적으로 설명해보고자 한다.

    2. 본론
    1) 4주차 ‘청소년기의 성문화’ 내용 요약정리
    ①성충동
    성충동은 건강한 청소년이면 당연히 느끼게 되는 본능이다. 이때 남녀 서로 다른 차이점이 있는데 여성은 신체 접촉에 의해 성적 자극을 받고 낭만적인 사랑을 원하지만 남성은 눈에 보이는것에 성적 자극을 받고 성적욕구에 희한 성관계를 갈구하게 된다. 이런 성적 충동을 해소하기 위해 자위행위를 하게 되는데 신체에 해를 끼칠만한 물질적인 행위만 아니면 문제가 없지만 자위행위를 들켰을 때 당사자가 스스로 느끼거나 바라보는 어른들의 시선에서 죄의식이나 수치심을 느껴 더 감추고 음지로 몰아가게 되는 성이 되어버리고 만다는 것 또한 성 문제중 하나의 고민이 되기도 한다.

    참고자료

    · - 배움사이버 평생교육원, <성행동의 심리학 교안>
    · 질병관리청 2021.11.03. 질병건강정보 ‘청소년기 사춘기 성장시기 발달, 사춘기 변화 특징’
    · 호서대학교 ‘카리타스 상담센터’ 성 평등 상담실 청소년기 성 발달
    · https://counseling.hoseo.ac.kr/Home/Contents.mbz?action=MAPP_2011171588
    · 조지 이거의 《성충동에 관한 13가지 진실》성 충동이란 무엇인가? p27
    · 이보연 아동, 가족상담센터 ‘마음의 문제’ 심리정신장애
    · http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cp/disorders/disorders83.html
    · 한겨레 신문 사회-의료,건강 김미향 기자
    · https://www.hani.co.kr/arti/society/health/900685.html
    · 등록 :2019-07-05 18:22
    · “여성49.2% 학교 성교육 불만족 남성은27.4%”
    · 성교육을 통한 청소년들의 성 지식 및 성태도 효과연구 천안대학교 상담대학원 교수 송정아p53
    · 김혜원, 이혜경 (2000) 청소년들을 위한 양성평등 성교육 방향의 모색: 남녀 고등학생들의 성의식과 성행동 실태에 근거하여, 한국 심리학회지:여성 5(2),29-45
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 청소년기의 성충동
      청소년기의 성충동은 매우 자연스러운 현상이며, 이를 이해하고 건전하게 다루는 것이 중요합니다. 이 시기에는 호르몬의 변화로 인해 성적 욕구가 강해지는데, 이를 억압하거나 부정적으로 바라보기보다는 이를 긍정적으로 수용하고 건전한 방향으로 발전시켜 나가는 것이 필요합니다. 청소년들이 자신의 성적 욕구를 이해하고 건전한 방식으로 표현할 수 있도록 교육과 상담이 제공되어야 합니다. 또한 부모와 교사들은 청소년들의 성적 발달을 이해하고 지지해 주는 태도를 가져야 합니다. 이를 통해 청소년들이 자신의 성적 정체성을 건강하게 형성할 수 있을 것입니다.
    • 2. 청소년기의 이성교제
      청소년기의 이성교제는 매우 중요한 발달 과정입니다. 이 시기에 청소년들은 자신의 정체성을 확립하고 타인과의 관계를 형성하는 법을 배우게 됩니다. 이성교제를 통해 청소년들은 사랑, 존중, 배려 등의 가치를 배우고 실천할 수 있습니다. 하지만 이성교제에는 여러 위험 요소가 존재하므로, 청소년들이 건전한 관계를 맺을 수 있도록 교육과 상담이 필요합니다. 부모와 교사들은 청소년들의 이성교제를 이해하고 지지해 주어야 하며, 동시에 안전과 윤리적인 문제에 대해서도 지도해야 합니다. 이를 통해 청소년들이 건강한 이성관계를 형성할 수 있을 것입니다.
    • 3. 청소년기의 임신과 출산
      청소년기의 임신과 출산은 매우 심각한 문제입니다. 이 시기의 임신은 청소년 개인의 신체적, 정신적, 사회적 발달에 큰 영향을 미칠 뿐만 아니라, 태아의 건강과 발달에도 부정적인 영향을 줄 수 있습니다. 따라서 청소년들이 임신과 출산의 위험성을 인지하고 예방할 수 있도록 체계적인 성교육과 상담이 필요합니다. 또한 임신한 청소년들을 위한 의료, 심리, 사회적 지원 체계가 마련되어야 합니다. 이를 통해 청소년들이 임신과 출산의 어려움을 극복하고 건강한 삶을 살아갈 수 있도록 도와야 합니다.
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      Ai 리뷰
      청소년기의 성문화에 대한 내용을 요약하고, 청소년의 올바른 성문화를 선도하기 위한 구체적인 방법을 제시하였습니다.
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