지역사회교육현장 사례 조사하기

목차

1. 서론

2. 본론
1) 지역사회교육현장 조사하기
2) 대구평생교육진흥원

3. 결론

본문내용

나이를 먹어 가면 갈수록 한 사람의 일생에서 교육이 차지하는 비중이 매우 높다는 생각을 많이 하게 된다. 청소년기에는 하루라도 빨리 학교를 졸업해서 대학생이 되면 내가 원하는 것을 하고 즐기면서 편안하게 살 수 있을 것이라고 생각을 하기도 했지만, 청년이 되고 나니 인생을 살아가는 한 사람은 지속적으로 배워야 한다는 생각이 많이 된다. 특히 요즘과 같이 펜데믹시대니 4차 산업혁명 시대니 하면서 급격한 사회의 변화속도와 새로운 환경의 사회적응과 사회 구성원들의 평균적인 수명이 길어지고 계속해서 자신의 잠재력과 능력을 개발하는 것이 매우 중요하다고 생각한다. 나 역시도 지금은 사무직에서 업무를 보고 있지만, 지속적으로 나의 잠재력과 능력을 강화하여 기회만 닿는다면 다른 분야에서도 일을 해보고 싶은 생각은 있다. 나와 같은 생각을 가지고 역량과 잠재력을 키우기 위해 노력하는 사람들은 생각 외로 많을 것이라 생각한다. 리 사회에서는 이러한 현재 상태에 안주하지 않고 또 다른 배움과 자기개발을 하려는 사람들의 교육에 대한 욕구를 충족시키기 위해서 각 지역사회가 중심이 되어 다양한 프로그램과 교육을 제공하고 있다. 내가 살고 있는 지역사회 교육에는 어떤 것이 있는지에 대해서 먼저 살펴보고, 지역사회교육현장에 설립시기와 조직목표, 주요사업, 프로그램 현황, 현장의 지역사회교육활공에 대한 평가등을 알아보고 마지막으로 나의 생각에 대해서 논의 해볼까 합니다.

참고자료

· 지역경쟁력 강화와 지역사회교육, 한국지역사회교육협의회, 2004.11
· 대구평생교육진흥원
· http://www.dle.or.kr/dgile/contents/contentsView.do?rbsIdx=21