개정교육과정의 기존교육과정의 가장 큰 차이점에 대하여 논의하고 영아반 혹은 유아반 중 선택하여 현장에서 유의해야 하는 부분과 적용하는 데 있어 어려운 부분에 대하여 논하시오.

목차

1. 서론
2. 개정교육과정과 기존교육과정의 두드러진 차이점
3. 개정교육과정을 반영하여 유아반 대상 교육시 유의해야 할 사항
4. 개정교육과정을 반영하여 유아반 대상 교육 시 적용하기 어려운 부분
5. 결론

본문내용

개정교육과정은 기존 교육과정과 비교하여 많은 변화를 가져왔다. 그 중에서도 가장 큰 차이점은 교육목표의 변화이다. 기존 교육과정에서는 학생들이 지식을 습득하는 것이 핵심이었지만, 개정 교육과정에서는 학생들이 자기주도적으로 학습하고 문제해결능력과 창의력을 강화하는 것이 목표이다. 이러한 변화는 영아반과 유아반에서도 큰 차이를 만들어냈다. 영아반에서는 학생들이 아직 말을 할 수 없으므로, 교사들이 학습환경을 조성하고 학습활동을 제공하여 학생들의 지식 습득을 돕는 것이 중요하다. 반면에 유아반에서는 학생들의 자기주도성을 강화하기 위해 교사들은 학생들이 스스로 문제를 해결하고 창의적으로 생각할 수 있도록 도와줘야 한다. 또한, 개정 교육과정의 적용에는 어려움이 따를 수 있다. 학생들의 학습수준에 맞는 학습활동을 제공하고, 학생들의 학습과정을 지속적으로 평가하여 개선점을 찾아내는 것이 필요하다.

참고자료

· 없음