영유아발달 이론 중 가장 흥미있는 이론을 선정하여, 선정 이유와 이론에 대한 내용을 정리하여 제출하시기 바랍니다.

소개

영유아발달 이론 중 가장 흥미있는 이론을 선정하여, 선정 이유와 이론에 대한 내용을 정리하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지적 구성주의 이론을 선정한 이유
2. 피아제의 인지적 구성주의 이론
1) 인지적 구성주의 이론의 정의
2) 인지적 구성주의 이론의 기본전제
3) 인지적 구성주의 이론의 기본 개념
4) 인지발달단계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아기는 생애주기 중에서 성장‧발달에 있어 가장 중요한 시기로 이 시기의 성장‧발달은 바른 성장을 위한 필수적인 발달과정이다. 이 시기 여러 발달영역 중 유아기 사고발달은 유전적 요인과 환경적 요인에 따라 발달하지만, 환경적 경험과 제약조건에 따라 학습되어지는 면이 많다. 영유아기 때가 사고발달이 가장 현저할 때이며 이때 어떻게 교육하느냐 하는 것은 사고발달에 있어서 가장 중요하다고 할 수 있다. 유아기의 사고의 특성을 보면 유아기는 사물에 대한 상징과 심상을 사용하는 표상능력이 증가하나 문제를 풀거나 논리적인 사고를 할 때 아직 머릿속에서 여러 가지의 조작적 사고를 할 수 없기에 피아제 이론에서는 전조작기라고 한다.

<중 략>

피아제는 영유아가 환경과의 상호작용을 통해 능동적으로 지식을 구성한다고 하면서 인간은 환경에 적응하기 위해 인지구조를 가지고 태어난다고 했다. 피아제의 인지적 구성주의 이론에서는 영유아의 의식적 사고를 강조하면서 학습하는 영유아는 능동적으로 자신의 의식세계를 구축해간다고 한다. 피아제는 그의 이론을 통해 영유아가 세상에 관한 지식을 어떻게 구축하여 나가느냐에 대해서 설명하고자 했다.

참고자료

· 한유미 저, 영유아발달, 창지사, 2022
· 문혁준 저, 영유아발달, 창지사, 2020
· 이기숙, 장영희 외 5명 저, 영유아발달, 양서원 2017
· 조형숙 , 김혜원 , 김태인 , 양수영 저, 영유아발달, 파워북, 2019