[발달심리 A+] 발달연구설계를 할 때, 횡단설계, 종단설계, 계열설계의 장단점을 제시하시오.

소개

편입을 준비하고 있는 학생이라 고득점을 받기 위해 정성을 들여 작성한 레포트입니다.

제가 올린 자료들은 모두 A+를 받은 레포트 자료입니다.

많은 도움이 되시길 바랍니다 :)

목차

I. 서론

II. 본론
1. 횡단설계(Cross-sectional design)
2. 종단설계(Longitudinal design)
3. 계열설계(Sequential design)
4. 횡단설계, 종단설계, 계열설계 장단점 비교 요약

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

인간의 발달에 대한 학문적 관심은 오래전부터 이어져 오고 있다. 이전의 연구들은 영아기부터 청소년기까지의 과정을 중요시하게 생각하였던 반면에, 최근에는 청소년기 이후부터 인간의 전 생애까지 주목하고 있다. 이는 급격히 진행되고 있는 고령화 사회 속에서 체계적 연구의 필요성이 제기됨에 따라 청소년기 이후의 인생에 관한 심층적 연구가 진행되고 있기 때문이다. 인간은 복잡하기에 긴 연구 기간이 소요되므로 정확한 결과를 얻기 위해서는 확실한 연구설계의 설정이 필요하다.
발달연구설계는 연령 변화에 따른 발달과정을 확인하는 것이 주목적이므로 연구목적에 알맞도록 설계되어야 하는데, 방법으로는 횡단설계와 종단설계 그리고 계열설계로 크게 세 가지가 존재한다. 이어질 본론을 통해 각 연구법의 정의와 장단점을 살펴보고 도출된 결과가 각 설계법이 추구하는 방향성에 알맞은지도 함께 탐색해보고자 한다.

참고자료

· 해커스 원격평생교육원 발달심리 교안, 2주차 2차시.
· 최경숙, 『아동발달심리학』, 교문사, 2006.
· 송명자, 『발달심리학』, 학지사, 2011.
· 정옥분, 『발달심리학 : 전생애 인간발달』, 학지사, 2011.