사회복지현장실습의 필요성과 중요성에 대해 서술하고, 사회복지실습생의 책임과 역할, 자세에 대해

소개

과목명: 간접실습 과제
주제: 사회복지현장실습의 필요성과 중요성에 대해 서술하고, 사회복지실습생의 책임과 역할, 자세에 대해 구체적으로 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지현장실습
2. 사회복지실습생

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라는 빠른 속도로 변화하고 있으며 사람들은 삶의 질을 향상시키고자 하는 요구도 증가하고 있다. 사회복지는 이러한 사람들의 삶의 질을 위한 가장 효과적이며 효율적 방법을 지향하는 실천학문이라고 할 수 있다. 사회복지는 사회구성원들이 가진 다양한 욕구에 대해 유한한 자원의 획기적 분배를 구현하기 위해 이루어지는 사회적 제도라고 할 수 있다. 과거 사회복지는 빈곤, 질병 등 인류를 위협하고 있는 요인에서 인간을 해방하고 고통을 줄이기 위한 목적으로 나타났다. 하지만 오늘날 사회복지는 과거에 경험하지 못한 다양한 사회문제가 등장함에 따라 이에 대한 해결 또는 예방책을 제시하고 사람들의 생활 향상에서 직접적, 간접적 관련을 가지는 사회복지제도를 만들게 되었다.
사회복지는 사회구성원의 전체의 복된 삶을 추구하게 되며 정부와 민간부문의 양적, 질적 노력과 함께 관련 전문가의 전문기술적인 노력도 필요하다. 전문가의 노력인 사회복지사의 역할이라고 할 수 있다. 사회복지사는 사회복지사업법에 사회복지와 관련된 전문지식과 기술을 가진 사람으로 소정의 교육과정 후 자격을 갖춘 사람으로 정의된다. 우리나라는 사회복지서비스의 양적, 질적 욕구가 확대됨에 따라 사회복지서비스의 질적 향상과 전문 인력 양성도 빠르게 이루어지기 시작했다.
사회복지실천현장실습은 2003년 사회복지사 국가자격시험 도입과 함께 사회복지학 교과목 지침이 마련된 후부터 사회복지실천을 위한 교육에 있어 현장성 강화의 필요성과 중요성이 강조되고 있다.

참고자료

· 강신옥 외 1명, 「사회복지 전공학생들의 실습 경험에 관한 연구」, 한국사회복지학회, 2006.
· 배진형 외 2명, 「사회복지실습에서 경험하는 실습생의 어려움과 대처」, 한국지역사회복지학, 2014.
· 김수정 외 1명, 「사회복지 현장실습 참여 대학생의 권리에 대한 탐색적 연구 - 학습권 및 노동권의 측면에서 -」, 한국사회복지학, 2017.
· 박순미 외 1명, 「사회복지현장실습 관련 요인이 사회복지전공학생들의 임파워먼트에 미치는 영향」, 한국콘텐츠학회논문지, 2018.
· 배나래, 「사회복지현장실습교육의 현황과 방향에 관한 연구 –사이버대학교를 중심으로-」, 한국산학기술학회논문지, 2018.
· 신민선, 「사회복지 현장실습」, 양서원, 2020.