평생교육경영론_교재 3장(강의 5강)을 참고하여 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경 가운데 하나를 들고 어떤 점에서 그 환경이 중요한지를 제시하시오

소개

"평생교육경영론_교재 3장(강의 5강)을 참고하여 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부 환경 가운데 하나를 들고 어떤 점에서 그 환경이 중요한지를 제시하시오"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론 : 평생교육기관의 경영환경

Ⅱ. 본론
1. 내가 선택한 외부환경 및 중요한 이유

Ⅲ. 결론 : 느낀 점 및 나의 의견

Ⅳ. 참고자료

본문내용

체제의 사전적인 의미는 “공동의 목표를 달성하기 위해 상호작용하는 여러부분들 간의 통합체”를 말한다. 카우프만은 체제를 “필요해 의해 요구되는 결과, 산출을 달성하기 위해 함께 작용하는 동시에 독립적으로 작용하는 부분들의 총체”라고 말했다. 고립된 체제는 외부환경과 상호작용 없이 스스로 생존해 나가는 조직을 말하고, 개방체제는 체제의 생존이 외부환경에 달려 있으며, 체제 내의 구성요서 간 상호 개방되어 있다. 평생교육기관은 다양한 유형이 있지만 거의 모두 개방체제의 특징을 가지고 있다. 개방체제모델에서 평생교육 경영자는 개방과 체제에 초점을 두어야 한다. 기본적인 체제의 모형에는 투입, 변환, 산출, 환류, 환경 등이 있으며, 환경은 체제의 외부에 존재하는 일종의 배경으로 모든 외부의 요소들은 체계의 일부분 혹은 전부에 영향을 미칠 수 있는 잠재력을 가지고 있다. 평생교육 기관에 영향을 미치는 외부환경에는 정치적 관경, 법제도적 환경, 경제적 환경, 사회문화적 환경, 기술적 환경 등이 있다. 이번 과제에서는 평생교육 기관의 외부환경 중 정치적 환경을 중심으로 그 중요성에 대해 말아보고자 한다.

참고자료

· 서보준 외(2018), 평생교육경영론, 공동체