육사상가(코메니우스~소파 방정환) 중 2명을 선택하여 각 사상가의 보육사상을 설명하고 공통점과 차이점을 분석하시오. 이를 바탕으로 바람직한 보육에 대한 자신의 관점을 제시하시오.

소개

"육사상가(코메니우스~소파 방정환) 중 2명을 선택하여 각 사상가의 보육사상을 설명하고 공통점과 차이점을 분석하시오. 이를 바탕으로 바람직한 보육에 대한 자신의 관점을 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 루소의 아동중심사상
2. 프뢰벨의 아동중심사상
3. 루소와 프뢰벨 아동중심사상의 공통점
4. 루소와 프뢰벨 아동중심사상 차이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간은 교육을 통하여 인간답게 살아갈 수 있음을 배우게 된다. 하지만 영유아를 중심으로 하는 교육이 보편적인 견해로 확립이 되기 이전의 유아 교육은 교육이라기 보다 그저 사회에 잘 적응시키기 위한 훈련에 더 가까웠다.
고대사회에서는 아동을 종족 사회를 유지하는 수단으로 보았고, 중세사회에서도 크게 달라지지는 않았다. 노동력의 확보, 경제력의 수단으로 보는 성인의 축소판이었다.
근대에 접어들어 인간 본연의 세계에 눈을 뜨기 시작하면서부터 종교에 대한 비판과 더불어 아동중심 사상이 대두된 것이다.
그리하여 여러 학자들의 연구로 인해 유아 중심 교육이론들이 등장하였고, 이는 곧 유아 교육에 적용되기 시작하였다.
유아들이 학습을 받아들일 준비가 되어 있을 때 교육을 하는 게 바람직하고 유아기 가정교육을 통해 유아는 도덕성도 발달되고 신앙교육도 이루어진다고 하였다.
코메니우스의 사상은 자연의 원리에 따른 합자연의 교육은 아동 중심 교육 사상의 시발을 이루어 루소, 페스탈로치, 프뢰벨에 영향을 준 것이다.

참고자료

· 우영효. 루소의 유아교육 사상연구. 2003.
· 김홍연. 프뢰벨의 유아교육사상과 실제. 2005.
· 곽노의. 자연주의 유아교육 프로그램의 탐색. 2010.
· 보건복지사이버 평생교육원 보육학 개론 교안