“스스로 배우는 사회복지실천기술” 보고서.

소개

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영화 ‘나, 다니엘 블레이크’ 감상 후 새롭게 배우거나 중요하다고 생각한 사회복지실천방법 5가지 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

이번 과제에 제시된 주제는 “스스로 배우는 사회복지실천기술” 보고서이다. 즉 사회복지실천기술을 스스로 배운다는 뜻인데 이는 보편적으로 인식하고 있는 사회복지실천현장에서의 기술 습득과 경험과는 다른 의미로 받아들여졌다. 사실 사회복지실천기술은 사회복지사와 클라이언트의 관계라는 틀을 가지고 있지만 결국 그 본질은 사람 대 사람의 관계에서 쌓아올려진 신뢰 관계라고 할 수 있을 것이다. 즉 사회복지실천기술을 반드시 지정된 사회복지실천현장에서 익히고 습득해야만 한다는 뜻은 아니라는 뜻으로 나는 받아들였다.
이번 과제에서는 아주 특별한 사회복지실천현장이 제시되었는데 바로 켄 로치 감독의 영화 ‘나, 다니엘 블레이크’이다. ‘나, 다니엘 블레이크’는 영국을 배경으로 현대사회의 복지제도에 대한 비판을 하고 있는 영화이다. 이 영화에는 사회복지를 바탕으로 벌어지는 현실적이고도 안타까운 상황들이 지속적으로 이어지며 결말은 결국 비극으로 끝난다.

참고자료

· 이태희, 『사회복지실천기술론』, 지식공동체, 2019.
· 영화 “나, 다니엘 블레이크” (영국, 2016)