사회복지실습과정에서 윤리적 딜레마가 발생하였을 경우 그 대처방안에 대해 자신의 의견을 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사회복지실천은 도덕적이어야 하며, 기능과 역할은 도덕적이어야 하며, 도덕적 사전적 의미는 ‘사람이 해야 한다거나 지켜야 할 도덕적 의미’이며, 즉 ‘다른 사람에 대한 존중과 이끼’ 또는 ‘이타주의’를 의미한다. 따라서 사회복지사는 도덕적으로 사고하고 행동하면서 실무에서 전문적인 기술을 사용해야 한다.

사회복지사들은 과학적 태도를 받아들이고 객관적인 문제를 선호하기 때문에 사회복지실천의 도덕적 측면을 피하거나 배제하고 지식보다는 가치에 따라 판단해야 한다. 사회복지사는 제한된 자원과 불리한 사회적 조건에서 사람들을 돕는 동시에 클라이언트와 대면하고 사회복지의 고유 가치 기준에 따라 옳고 그름을 판단하는 도덕적 결정을 내리는 상황에 직면해 있다.사회복지사들은 개인이 아니라 가족, 단체, 지역사회, 단체가 될 수 있는 사회복지실천의 도덕적 딜레마의 사례와 이를 해결하기 위한 도덕적 원리를 논의하고자 했기 때문에 보다 복잡하고 다양한 도덕적 갈등에 직면해 있었다.

정신과 병원과 같은 일부 기관은 정신과 의사, 심리학자, 사회 복지사, 간호사 및 물리 치료사와 클라이언트 및 프로그램 치료를 수행할 때 협력한다. 또한 클라이언트 사례는 사무직 직원, 다른 기관의 전문가, 인턴 및 교육 기관이 모호한 영역을 식별할 수 있으며, 클라이언트가 공식적으로 전문가에게 정보를 유출하도록 권한을 부여할 때 법원에서 증언하는 기밀 원칙 위반으로 간주된다. 클라이언트가 전문가를 상대로 소송을 제기할 때 클라이언트가 자살을 위협할 때, 클라이언트가 치료사를 해치겠다고 위협할 때 미성년자가 범죄를 저지르거나 성인이 사용했을 때 아동을 학대하거나 방치하는 증거가 있다.

참고자료

· 김혜란, 홍선미, & 공계순. (2006). 사회복지실천기술론. 나남출판.
· 김융일(2000): “사회복지사의 윤리와 정체성,” 2000년도 전국 예비사회복지사 교육교재, 한국사회복지사협회
· 김수영. (2016). 사회복지정보화의 윤리적 쟁점: 사회보장정보시스템을 통한 데이터감시를 중심으로. 한국사회복지학, 68(1), 193-224.