초등 음악 지도안, 동물의 사육제, 동물의 사육제를 감상하고 표현하기

소개

-과목 : 초등 음악 지도안
-주제 : 동물의 사육제를 감상하고 표현하기
-학습목표
․ 빠르기를 비교할 수 있다.
․ 음악을 듣고 가락선을 그릴 수 있다.
․ 음악을 들은 느낌을 여러 가지 방법으로 나타낼 수 있다.

목차

Ⅰ. 주제 설정의 배경

Ⅱ. 수업의 설계

Ⅲ. 교재연구

Ⅳ. 본시 수업 전개 계획
1. 본시 수업을 위한 실태 분석
2. 수업의 방향
3. 본시 교수 학습 과정안
4. 평가 계획
5. 판서 계획

본문내용

Ⅰ. 주제 설정의 배경
제 7차 교육과정 음악과 개정 중점을 살펴보면, 음악과 교육과정에서는 음악을 듣고, 노래를 부르고, 악기로 연주하며, 음악을 만드는 등의 ‘음악하기’ 중심의 교육이 되도록 하는 데 중점을 두었고, 음악 개념이나 기능은 이러한 음악 활동을 통하여 습득되도록 하였다.
‘음악하기’ 중 음악 듣기인 음악 감상은 음악에 주의를 기울여 집중하여 들으며 사고하는 것을 말한다. 이러한 음악 감상 활동은 음악의 미적 특성과 의미를 이해하고 즐기는 행위로서, 이는 음악을 형성하고 있는 음악 개념들, 즉 리듬, 가락, 화성과 같은 모든 표현적 요소에 대한 특징과 생성 원리의 구체적인 의미를 지각하고 감응하는 것을 뜻한다.
효과적인 감상활동이 되기 위해서는 먼저 교사가 그 악곡을 여러 번 들어 충분히 이해하고, 그 악곡의 감상을 통하여 무엇을 가르칠 것인지를 분명히 하는 것이 중요하다. 다른 활동과 마찬가지로 감상활동도 주제 부분을 악기로 연주해 본다든지, 허밍으로 불러 본다든지, 신체로 음악에 반응하는 등 다른 활동과 병행되어야 더욱 효과적인 감상 수업이 될 수 있다.
따라서 본 수업에서는 동물의 사육제 음악 중 4개의 곡의 감상을 통하여 음악의 빠르기가 동물의 특징과 어떻게 관련되는가를 알아보고, 허밍으로 따라 부르고 가락선 그리기 악기로 연주하는 등 다양한 활동과 병행하여 감상 수업을 전개함으로써 아동들의 창의적 표현력 신장에 힘쓰고자 한다.

Ⅱ. 수업의 설계

1. 제재 : 3-2-20. 동물의 사육제

2. 제재의 개관
이 제재는 여러 동물의 특징을 재미있고 풍자적으로 표현한 음악으로, 14개의 독립된 음악으로 이루어져 있는 모음곡이다. 이 제재에서는 동물의 특징이 음악으로 어떻게 표현되었는지 알아보고, 동물의 특징과 관련하여 빠르기, 빠르기의 변화, 악기의 음색, 가락선의 흐름 등에 중점을 두어 지도하도록 한다.

참고자료

· 없음