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관찰일지 2학기 9-2월 만1세 10명 영아 관찰 기록

"관찰일지 2학기 9-2월 만1세 10명 영아 관찰 기록"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2023.04.30 최종저작일 2023.04
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관찰일지 2학기 9-2월 만1세 10명 영아 관찰 기록
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    목차

    없음

    본문내용

    표준보육과정
    관련영역
    관찰일
    관찰내용
    기본생활
    o/o
    식사도중 숟가락을 교사에게 전달하며 교사를 쳐다본다 “ 아니 우리 00이가 먹을 거에요. 숟가락 들어보세요” 하자 손을 뒤로 숨겼다가 다시 숟가락을 잡고 밥을 퍼서 입 안에 넣는다. 국물도 다 마신후 “숟가락과 포크 어디에 쏙 하지?” 하는 교사의 말에 다 먹고 난 도시락 안에 넣고 뚜껑을 덮어 보인다.
    신체운동
    o/o
    팔과 손만 뻗어 이동하면서 줄에 달린 겨울 용품 그림을 잡아 당긴다. 옆에 00이가 그림을 잡지 못하는 것을 보고 다가가 잡아 당긴채 그림을 잡고 친구가 잡을수 있도록 기다린다. 친구 00이가 그림을 잡자 그제서야 손을 놓고 다른 그림을 잡으려고 이동한다.
    의사소통
    o/o
    교사가 교실안의 물건들을 이야기 하자 관심을 보인다. 00이를 쳐다보며 “ 자동차는 어디 있을까?” 하자 벌떡 일어나 자동차 바구니에서 파란색 자동차를 들고 교사에게 달려온다. “전화기는 어디있을까?” 하자 바로 뒤에 있는 언어영역의 책꽂이에서 꺼내 교사에게 들어 보인다. “ 그럼 애벌레는 어디있지?” 하자 역할영역의 애벌레 인형을 안고 와서 교사에게 보여준다.
    사회관계
    o/o
    길게 늘어선 블록 위에 친구들이 앉아 동그란 모양의 악기와 놀잇감을 들고 핸들을 돌리듯 흉내를 내고 있는 모습을 보고 음률 영역에 있던 오션 드럼을 들고 비좁은 친구들 사이에 끼어 앉는다. 뒤에 있던 친구가 밀자 앞으로 숙여 지면서 그 앞에 친구도 앞으로 넘어진다. 친구들이 소리를 지르자 00이는 사이에서 나와 맨뒤로 가서 앉는다.
    예술경험
    o/o
    소리가 나는 책을 보면서 여기저기 눌러본다. 소리가 나올 때마다 웃으며 소리를 따라 한다. 동물 소리와 함께 몸을 움직여 흉내도 같이 낸다. 그 모습을 보고 옆에 00이가 따라 하며 마주 보고 웃는다. 돼지가 나오자 돼지 모자를 찾아 쓰고 돼지코를 하며 흉내를 낸다.
    자연탐구
    o/o
    밤을 보자마자 입에 대는 모습을 보이고 밤을 들어 주머니에 넣기 시작한다. 여러 개를 넣은 다음 대추를 가만히 들여다보다가 입에 대고 깨물어 보인다. 입안에 들어간 대추를 바닥에 뱉으며 얼굴을 찌푸린다.
    교사가 입에 넣지 말고 냠냠냠하는 흉내를 보이자 웃으며 “냠냠냠” 소리내어 따라 한다. 주머니에 있던 밤을 꺼내 친구들에게 하나씩 건낸다.

    참고자료

    · 없음
  • AI와 토픽 톺아보기

    • 1. 기본생활
      기본생활은 개인의 건강과 안녕을 위해 매우 중요합니다. 이는 개인의 기본적인 욕구를 충족시키고 삶의 질을 높이는 데 필수적입니다. 기본생활에는 식사, 수면, 위생관리 등이 포함되며, 이를 통해 개인은 건강한 삶을 영위할 수 있습니다. 또한 기본생활은 개인의 자립성과 자아실현에도 큰 영향을 미치므로, 이에 대한 교육과 지원이 필요합니다. 개인의 기본생활이 안정되면 다른 영역에서도 긍정적인 변화를 기대할 수 있을 것입니다.
    • 2. 신체운동
      신체운동은 개인의 건강과 웰빙을 위해 매우 중요합니다. 규칙적인 운동은 신체적 건강을 증진시키고 심리적 안녕감을 높이는 데 도움이 됩니다. 또한 운동은 근력과 유연성을 향상시키고 체중 관리에도 효과적입니다. 특히 아동과 청소년기에 운동 습관을 기르는 것은 평생 건강한 삶을 살아가는 데 큰 도움이 됩니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 다양한 운동 프로그램을 제공하고 참여를 장려하는 것이 필요합니다. 이를 통해 모든 사람이 건강한 삶을 영위할 수 있도록 지원해야 합니다.
    • 3. 의사소통
      의사소통은 인간관계와 사회생활에 있어 매우 중요한 역할을 합니다. 효과적인 의사소통은 타인과의 상호작용을 원활하게 하고 서로의 이해와 공감을 높일 수 있습니다. 또한 의사소통 능력은 개인의 자아실현과 사회적 성공에도 큰 영향을 미칩니다. 따라서 의사소통 기술 향상을 위한 교육과 훈련이 필요합니다. 이를 통해 개인은 자신의 생각과 감정을 효과적으로 표현할 수 있게 되고, 타인과의 관계 형성과 유지에도 도움을 받을 수 있습니다. 나아가 사회적 소통과 협력을 증진시켜 더 나은 사회를 만드는 데 기여할 수 있을 것입니다.
    • 4. 사회관계
      사회관계는 개인의 삶에 있어 매우 중요한 부분입니다. 타인과의 긍정적인 관계 형성은 개인의 심리적 안녕감과 행복감을 높이고, 사회적 지지와 소속감을 제공합니다. 또한 사회관계는 개인의 성장과 발전에도 큰 영향을 미칩니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 사회관계 형성과 유지를 위한 노력이 필요합니다. 이를 위해 가족, 친구, 지역사회 등 다양한 관계망을 구축하고 상호작용을 증진시켜야 합니다. 또한 사회적 배제와 고립을 예방하고 소통과 협력을 증진시키는 정책과 프로그램이 마련되어야 할 것입니다.
    • 5. 예술경험
      예술경험은 개인의 창의성과 감성을 발달시키고 삶의 질을 높이는 데 중요한 역할을 합니다. 예술 활동에 참여하면 자기표현과 자아실현의 기회를 얻을 수 있으며, 심리적 안녕감과 행복감을 느낄 수 있습니다. 또한 예술은 개인과 사회의 문화적 다양성을 증진시키고 상호이해와 소통을 촉진합니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 다양한 예술 교육과 체험 기회를 제공하고 예술 향유를 장려해야 합니다. 이를 통해 모든 사람이 예술의 혜택을 누릴 수 있도록 지원해야 할 것입니다.
    • 6. 자연탐구
      자연탐구는 개인의 호기심과 탐구심을 자극하고 창의성을 발달시키는 데 도움이 됩니다. 자연을 관찰하고 탐구하는 과정에서 개인은 새로운 지식과 경험을 얻을 수 있으며, 이는 개인의 성장과 발전에 기여합니다. 또한 자연탐구는 환경 보호와 지속가능한 발전에 대한 인식을 높이는 데 도움이 됩니다. 따라서 개인과 사회 차원에서 자연탐구 기회를 제공하고 이를 장려해야 합니다. 이를 통해 모든 사람이 자연의 아름다움과 소중함을 경험하고 이해할 수 있도록 지원해야 할 것입니다.
  • 자료후기

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