중학교 교과별 세부능력 및 특기사항 기재 예시

소개

"중학교 교과별 세부능력 및 특기사항 기재 예시"에 대한 내용입니다.

목차

1. <국어과>
2. <외국어과>
3. <수학과>
4. <사회과>
5. <과학과>
6. <예체능과>

본문내용

<국어과>
다양한 분야에 대한 관심도가 비교적 높으며 통합적인 사고력과 자기 생각에 대한 논리적인 표현이 좋음.
다양한 분야에 대한 관심도가 매우 높은 편이며 통합적인 사고력과 논리적인 생각 표현이 돋보임.
기본적으로 글에 대한 이해력이 높은 편이며 자기 생각을 표현하는 능력이 출중함
글에 대한 이해가 부족한 편이나 자기의 생각을 표현하는 능력이 뛰어남.
글에 대한 이해력이 매우 뛰어나며 자기의 생각을 바탕으로 비판하는 능력이 매우 출중함.
글에 대한 이해력과 비판력이 뛰어나며 자기 생각을 잘 표현함.
책에 대한 관심도가 큰 편이며 논리적으로 자기 생각을 잘 표현함.
독서량은 부족하지만, 글에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 개인에서 사회로 확대해 적용하는 능력이 뛰어남.
독서량은 매우 많으나, 글에 대한 단순한 줄거리 위주로 자기 생각을 표현하는 면이 부족함.

<중 략>

<외국어과>
미국 문학 분야에 관심이 많으며, 문학적 소질이 뛰어나 작품에 등장하는 상징성에 대한 해석을 잘함.
영․미 문학 분야의 독서를 즐겨하며, 작품 속의 문화적 배경에 대해 관심이 많고, 이를 교과 학습을 위한 지식으로 축적하고자 노력함.
독서 감상 능력이 뛰어나고, 작품의 문학적 가치와 시대적 배경에 대한 풍부한 사전 지식을 갖고 있으며, 읽은 내용을 자기 경험과 관련지어 삶을 성찰하고자 하는 태도를 보임.
미국 현대소설 분야에 대해 호기심이 많으며, 주인공의 심적 갈등을 잘 헤아려 묘사함.
영국 단편소설에 대한 관심이 많으며, 소설의 극적 전개에 따른 이야기의 전환과 흐름에 무척 흥미있어함.
영미 소설 분야에 깊은 관심이 있으며, 이야기의 배경이 되는 사회적, 역사적 사실에 대해 배경적 지식을 잘 갖추고 있음.
작품에 관하여 관심을 가지고 읽으며, 글의 주제 및 등장인물이 시사하는 의미에 대한 파악이 매우 뛰어남.

참고자료

· 없음