나의 교육 경험, 새롭게 바라보기

소개

과목명: 교육철학및교육사
주제: 나의 교육 경험, 새롭게 바라보기
이번 학기에 다룬 '능력주의와 교육(교재: 공정하다는 착각)'과 '평균주의 교육(교재:평균의 종말)' 가운데 한 가지를 선택하여 이를 통하여 자신의 교육경험을 돌아보고 새롭게 생각하게 된 것을 정리하여 제출할 것

목차

Ⅰ. 서론: 공정하다는 착각
Ⅱ. 본론: 나의 교육 경험과 능력주의
Ⅲ. 결론: 시사점

참고문헌

본문내용

몇 년 전 방영했던 드라마 ‘스카이캐슬’은 현재 우리사회가 겪고 있는 심각한 양극화 현상으로 인한 불평등을 교육과 입시제도가 어떻게 심화시키는 지를 여실히 보여주어 많은 이들의 공감을 얻어냈다. 자본주의 사회에서의 입시 경쟁에서 부유한 계층이 더 많은 기회를 얻는 것은 현실이 되었고 그들이 가진 것을 토대로 명성 있는 대학에 진학한 이후에는 높은 연봉과 사회적 지위를 보장해주는 좋은 직업을 가지게 되면서 사회 전반의 불평등을 야기한다. 마이클 샌델 교수는 저서 공정하다는 착각에서 미국의 현실을 통해 평등한 사회를 구성하기 위한 능력주의가 불평등을 악화시키는 원인이라고 주장하였는데, 이는 비단 미국에만 국한된 현실이 아니며 좋은 학벌과 취업이 무엇보다 중요해 진 대한민국 사회에서는 미국 이상으로 능력주의가 과열된 양상으로 나타나고 있다. 교육특구, 8학군으로 대표되는 서울의 강남, 송파 지역에서는 이른바 SKY로 불리는 서울대, 고려대, 연세대에 진학하는 학생의 비율이 기형적으로 높게 나타나고 있고 이를 위해 전문 입시컨설팅과 사교육 등 부모의 경제적 지원은 필수적이다.

참고자료

· 남미자 외(2019), 교육열, 능력주의 그리고 교육 공정성 담론의 재고(再考):드라마 <SKY 캐슬>의 담론 분석을 중심으로, 교육사회학연구, 29-2.
· 천세령(2020), 능력주의 교육 담론과 그에 대한 저항: 학생부종합전형 신문기사에 대한 비판적 담론분석, 경인교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
· 광명시민신문, SKY 캐슬", 절차적 공정성의 함정과 능력주의라는 신화, (2019.03.22.)