만5세 1학기 부모상담일지 20명

소개

"만5세 1학기 부모상담일지 20명"에 대한 내용입니다.

목차

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본문내용

교사의견

기본생활
지켜야 할 규칙과 약속을 알고 있으며 지키며 생활할 수 있도록 노력하는 모습을 보입니다. 정리하기, 차례지키기 등 모범적인 행동을 많이 보입니다.

신체운동
또래 친구들보다 키가 몸무게가 평균 이상입니다. 유치도 많이 빠진 편이며, 매우 건강합니다. 간식, 점심을 아주 잘 먹으며 편식하지 않고 잘 먹습니다.

의사소통
상황에 맞게 적절한 어휘를 선택하여 이야기 합니다. 익숙한 단어 글자에 관심을 보이기도 합니다. 또래들과 이야기 할 때 무엇인가를 제안하여 자신의 의견을 분명히 말합니다.

사회관계
어린이집에 오는 날과 시간이 불규칙적이며 야외활동, 견학 활동을 한 번도 나간 적이 없어서 친구들과 공감대를 형성하는 것이 매우 어렵습니다. 어린이집에 머무는 시간동안 친구들과 잘 어울리려고 노력할 필요성을 느낍니다.

예술경험
다양한 스티커를 붙이는 활동도 좋아해서 미술 영역에서 스티커를 얼굴에 붙이거나 종이에 붙이며 놀이합니다.

자연탐구
돋보기를 물체에 대면 크기가 커진다는 것을 알고 있습니다. 주변에 있는 물건을 돋보기에 대고 탐색하는 것을 좋아합니다.

부모의견

기본생활
집에서 특히나 동생이 잘못된 행동을 옆에서 많이 알려줍니다. 하지 말라는 것은 웬만하면 안하려고 하는 모습을 보입니다.

신체운동
식사시간 골고루 잘먹지만 너무 빠른 시간내에 음식을 다 먹는 경향이 있어서 조금 걱정이 됩니다.

의사소통
“이렇게 하는 건 어떨까? 저렇게 하는 건 어떨까?” 제가 아이에게 많이 해주는 편입니다. 그걸 듣고 친구들과 대화에서도 많이 사용하나 봅니다.

사회관계
항상 아침시간에 늦게 일어나 원에 오는 시간이 많이 늦어집니다. 늦게까지 잠을 안자고 놀다가 잠들고 아침에 더 힘들게 일어나는 것 같아 저녁에 일찍 자도록 유도하고 이야기 하고 있습니다.

예술경험
쇼핑이나 외출하러 나가면 스티커, 슬라임 같은 것을 매번 사달라고 얘기해요. 집에서도 스티커랑 슬라임, 색칠공부 같은 것을 하면서 놀아요.

참고자료

· 없음