우리나라 장애인 교육의 문제점

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우리나라는 장애인 교육이 직면한 몇 가지 문제가 있다. 가장 시급한 몇 가지는 다음과 같다.
첫째, 부적절한 자금 지원이다. 자금 부족은 우리나라 장애인 교육에서 중대한 문제이다. 정부는 종종 부족한 자원을 특수 교육 프로그램에 할당하여 전문 장비, 자원 및 훈련된 인력의 부족을 초래한다. 둘째, 부적절한 교사 교육이다. 또 다른 문제는 특수교육 교사들을 위한 훈련이 부족하다는 것이다. 많은 교사들은 장애를 가진 아이들을 효과적으로 가르칠 기술과 지식이 부족하여 비효율적인 교육과 부적절한 지원을 초래한다. 셋째, 접근성 부족이다. 접근성은 장애 학생들에게 또 다른 주요 과제이다.
많은 학교들은 경사로, 접근 가능한 화장실, 엘리베이터와 같은 적절한 기반 시설이 부족하여 장애 학생들이 학교 구내에 접근하고 학교 활동에 참여하기가 어렵다. 넷째, 오명과 차별이다.

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