인간행동이론 2가지를 선택하여 비교 분석하고 사회복지실천현장에서 적용가능한 부분과 이유를 설명하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 프로이드의 심리성적성격발달이론
2) 에릭슨
3) 에릭슨과 프로이트의 비교
4) 사회복지실천 적용점 및 이유

3. 결론 및 본인의 생각

4. 참고문헌

본문내용

사회복지실천의 본질적인 목적은 사람과 환경 사이의 불균형을 야기하는 문제를 해결하고 감소시키는 것으로 클라이언트의 문제를 해결하기 위해 개인에 대한 개입, 사회 환경에 대한 개입, 개인과 사회 환경과의 상호작용에 대입한다. ‘사회개량과 개인 형편 향상은 상호관련 되어 있다’는 리치몬드의 말은 사회개량을 통한 개인의 변화와 개인 변화를 통한 사회변화가 모두 가능하다는 것을 나타내며, 개인과 환경에 모두에 초점을 두었던 리치몬드의 실천 시각은 현재의 심리사회 모델 속에서 ‘상황속의 인간’을 강조하는 것이라고 할 수 있다.
인간행동의 이론중 프로이트의 이론과 에릭슨의 이론을 통해서 사회복지 실천현장에 적용해보고자 한다. 전통적으로 사회복지실천의 내용은 개인 내적 요소와 사회적 요소를 모두 중시하는 심리사회적인 것이었으며, 이 전통을 계승하고 집약한 것이 심리사회 모델이다. 심리사회 모델은 어떤 특정이론에 근거하여 발달한 모델이라기보다는 사회복지실천 양식이 정형화

참고자료

· 발달심리학, 송길연 외 공역, 시그마프레스, 2001
· 아동발달론, 강경미 외 공저, 형설출판사, 2008
· 아동발달, 유효순 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
· 조복희(2006). 아동발달. 서울: 교육과학사