교육사회학_교육의 평등의 5가지를 정리하고, 교육평등의 필요성에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 교육의 평등
2) 교육 평등의 필요성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

21세기의 한국 사회에 접어들면서 너무나도 당연하게 받아들여진 것들 중에 하나가 바로 교육의 평등이다. 8살에 초등학교에 입학하고 이후 14살이 되면 중학교에 입학하는 과정 자체가 너무 당연하게 여겨지는 것이다. 심지어는 고등학교와 대학교도 대부분의 학생들이 진행하는 것으로 받아들여지고 있다. 이는 어쩌면 교육의 평등이 우리 한국 사회에 잘 정착했다는 하나의 증거로 볼 수도 있다. 하지만 이러한 교육의 평등을 자연스러운 것으로 여겨서 그 소중함과 필요성에 대해서 잊어서는 안 된다. 그렇기 때문에 본고에서는 교육의 평등에 주목하여 이에 대해서 집중적으로 탐구를 하고자 한다. 먼저 교육의 평등의 다섯 가지 원리인 자연적 자유체제적 원리, 최대 이익의 원리, 공정한 기회균등의 원리, 인간존중의 원리, 민주적 평등주의 원리에 대해서 정리하고자 한다. 이를 바탕으로 교육 평등이 필요한 이유에 대해서 필자의 생각을 서술하고자 한다.

참고자료

· 교육사회학 교안
· "시흥 청소년들은 언제 어디서나 교육 앞에 평등합니다", 중부일보, 김성훈, http://www.joongboo.com/news/articleView.html?idxno=363528558
· [독자투고] 교육기회균등과 법치강국실현, 그리고 사법시험, 법률저널, 장형식, http://www.lec.co.kr/news/articleView.html?idxno=42611