[여가관광심리론] 나의 대인 관계에 관련한 분석

소개

"[여가관광심리론] 나의 대인 관계에 관련한 분석"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 대인 관계 형성과 이론 설명
2. 나의 대인관계 장단점
3. 스스로에 대한 성격 분석
4. 생애 대인관계 형성 과정
5. 자신의 대인관계 생성에 관한 분석
6. 더 나은 대인관계 형성과 유지를 위해 노력해야할 점

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
이번 여가 관광 심리론 강의의 과제는 자신의 대인관계에 대해서 고민해보고 분석을 하여 글로 나타내는 것이다. 이 보고서에는 강의에서 배운 대인 관계에 대한 이론에 대한 설명과 내가 생각하는 나의 대인관계 장단점, 스스로에 대한 성격 분석, 생애 대인관계 형성 과정, 의 대인관계 생성에 관한 분석, 더 나은 대인관계 형성과 유지를 위해 노력해야 할 점에 대해 풀어나가고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 대인 관계 형성과 이론 설명
사람은 타인과 영향을 주고받으며 성장해간다. 타인과의 적절한 상호작용 즉, 대인관계 경험은 개인의 성격 형성과 전인적 성장에 지대한 영향을 미친다(Sullivan, 1953). 개인은 영유아기에 부모와의 관계 속에서 자신과 세상에 대한 지각을 형성하고 유소년기에는 또래 친구 및 교사와의 관계에서 자아개념을 발전시켜 나가며, 청소년기에는 자아정체성에 대해 고민하며 동성 및 이성 친구와의 관계를 확장해 나간다. 초기 성인기인 대학생 시기에는 개인이 자신의 삶에 주도권을 가지고 대인관계 능력을 형성하고 필요에 따라 조정할 수 있다는 점에서 이 시기 대인 관계 경험은 더욱 중요하다고 할 수 있다. Erikson(1958)은 성인 초기에 친밀감 있는 깊은 대인관계를 맺으며 성숙하고 포용적인 태도를 키워가는 경험이 필요하다고 하였고, Sullivan(1953)은 성인 초기의 우정의 중요성에 대해 강조하며 이는 안정 애착에 대한 욕구, 친밀감, 성적 욕구 등 사회적 욕구와 관련이 있다고 보며, 특히 대학생 시기는 취업과 결혼 등으로 관계가 확장되는 과도기로서 그 중요성이 더 크다고 볼 수 있었다(권보정, 2021).

참고자료

· 권보정(Bo-Jung KWON).(2021). 대학생의 대인관계유능성과 대인관계문제의 관계. 상담심리교육복지, 8(2): 55-67