[노인복지] 노인교육.ppt (발표자료)

소개

노인복지론 시간에 발표한 자료로서 이 프리젠테이션으로 A+를 받았습니다.
노인교육에 대한 갖가지 책에 나오는 전반적인 내용을 거의 다루었고 미국과 한국의 상황을 비교분석하였습니다.
정성껏 만들었습니다.

목차

1.노인교육의 정의
1)노인사회교육
2)노인여가교육

2.노인교육의 필요성
1)고령화 사회와 노년기의 연장 차원
2)평생교육 차원
3)노년기의 상실감 극복 차원

3.노인교육의 운영원리
#맥클러스키 다섯가지 교육욕구
#노인교육의 방법적인 측면에서의 원리
#노인교육의 목표를 효과적으로 달성하기 위하여 고려해야 할 사항

4.한국 노인 교육의 현황과 미국 노인교육 현황과의 비교
1)노인교육정책
2)노인교육기관
3)노인대학 이용자 현황
4)노인교육프로그램 현황
5)노인 교육 전문 인력

5.한국 노인 교육의 문제점
1)노인 교육 관련법의 미비
2) 노인교육기관의 문제점
3) 노인학습자의 문제점
4) 노인교육 프로그램의 문제점
5) 노인교육 전문인력의 문제점

6. 노인교육의 방향

본문내용

1.노인교육의 정의
1)노인사회교육: 평생교육의 일환으로 사회교육에 포함시켜 보호,육성해야 한다는 차원에서 마련된 것으로, 대학 부설로 운영되는 노인학교와 사회교육원 교과과정 중 노인 지도자 과정이 여기에 해당된다.

2)노인여가교육: 복지적인 차원에서 여가,취미,오락을 중시하는 교육.우리나라의 노인교육을 담당하고 있는 대부분의 노인학교가 여기에 해당된다.

우리나라의 노인교육은 평생교육의 일환으로 보기보다는 무료한 여가시간을 활용하기 위한 노인복지서비스의 일부로 간주되고 있다.

2.노인교육의 필요성
1)고령화 사회와 노년기의 연장 차원: 고령화 시대를 맞이하여 건강하고 경제력이 있는 노인이 증가하고 있으며 노인의 경제적, 심리적, 사회적 자립욕구가 점차 증가되었다. 노인교육은 이러한 노인의 여건 및 욕구변화에 대한 복지대책으로 이해할 수 있다.

2)평생교육 차원: 인구구조의 변화와 기술의 발달 그리고 사회제도의 변화 등이 극심한 현대사회에서는 노인들이 청소년 시절에 습득한 지식이나 기술은 그 효용가치가 이미 상실되었거나 빠르게 감소되어가고 있으므로, 노인들은 계속하여 새로운 지식과 기술을 배우지 않으면 노후생활 적응이 어렵다는 것이다

참고자료

· 없음