어린이집 만4~5세 20명 2학기 부모상담일지

소개

"어린이집 만4~5세 20명 2학기 부모상담일지"에 대한 내용입니다.

목차

1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 건의사항

본문내용

기본생활
의자에 바로 앉지 않아 넘어진 경우가 자주 있다. 의자 위나 책상 위로 올라가 뛰어내리는 모습도 자주 보인다.
높은데 올라가는 것은 어디서든 해서 항상 얘기하고 점점 큰 소리로 이야기하게 되고 약속도 하는데 잘 안 지켜지는 것 같다,
신체운동
크고 작은 블록으로 다양하고 복잡한 모양을 구성할 수 있다. 친구들과 합을 맞춰 함께 나르고 걷고 뛰기도 하며 신체활동을 한다.
특히 손으로 이것저것 만드는 것을 좋아해요. 집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아한다.
의사소통
언어영역 꽃의 이름을 따라 말해보고 집에 가는 길에서 봤던 꽃을 그리며 가정과 연계한 활동도 하고 있습니다.
어린이집에서 배운 활동들을 집에 오면 많이 이야기한다. 글자는 써 보기도 하고 다시 물어보기도 한다.
사회관계
어린이집에서 만4세 동생들이 도시락 뚜껑 닫는 것을 어려워할 때 닫는 것을 도와주기도 하고 화장실 가는 것을 양보해주기도 한다. 또래 친구들과도 함께 놀이를 하는 것을 좋아한다.
친구들과 잘 지낸다니 다행이고 동생이 없어 자기만 아는 아이로 자랄까 봐 걱정도되었는 데 어린이집에서 동생들과 같이 생활하는 게 여러 면에서 좋은 면도 있는 것 같다.
예술경험
그리고 오리고 붙이고 접고 등 나만의 미술 작품 만드는 것에 재미를 느낀다. 다른 사람의 작품과 비교해보며 좀 더 작품을 창의적으로 표현하기도 한다.
초등학교 가면 미술학원 보내달라고 말한 적이 있다. 집에서도 그림 그리고 꾸미고 이러는 것을 좋아한다. 원한다면 초등학교 입학하기 전에 미술학원에 등록할 생각이다.
자연탐구
다양한 도구에 관심을 갖고 알맞은 방법으로 사용할 수 있다. 일상속에서 1~10까지의 구체물을 세어 보기도 한다.
수세기는 부쩍 잘 하는 것 같아 흐뭇하고 10 이상의 수에도 관심갖기도 해서 조금씩 알려주고 있다.

참고자료

· 없음