인력개발과활용 ) 교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.

목차

1. 서론
2. 세 가지 모형
3. 요구분석과정
4. 결론
5. 출처 및 참고문헌

본문내용

최근 대한민국의 대기업 중에서 인재들을 놓치지 않기 위한 급여 전쟁에 돌입했다. 네이버, 카카오 등에서 임금을 대폭 인상하며 그들 앞에 놓여진 인재들을 놓치지 않고자 기업들이 노력하고 있다. 이처럼 현재 기업은 그들의 이익 상태는 커지고 기업들 간의 경쟁은 날이 갈수록 심해지고 있다. 기업을 이루고 있는 조직 기업 역시 커지고 복잡해지고 있다. 수많은 경쟁 속에서 기업들을 살아남기 위해 채택한 다양한 전략 중 하나로 인적자원개발이라는 전략을 활용하고 있다.
여기서 필자가 말하고자 하는 인적자원개발이란 기업 내부에서 인적 자본을 마련하기 위한 기업의 개발활동을 의미한다. 이렇듯 인적 자본은 기업의 개발을 위한 핵심적인 자원으로 활용될 수 있다. 인적 자원 개발을 위해서는 기업 자체의 요구 분석이 이루어져야 할 뿐만 아니라 조직 내부에서도 요구 분석을 필요로 한다. 요구 분석을 진행할 때의 요구의 의미는 현재의 상태와 바람직한 상태 사이의 차이라고 보면 될 것이다. 요구와 분석을 합쳐 살펴보자면, 요구의 발생은 문제의 발생으로 해석될 수 있고, 문제가 발생된 이후 문제 해결을 위해 하는 일련의 분석 과정을 의미함을 알 수 있다.

참고자료

· 박소연. 사회적 기업가의 역량탐색을 통한 교육요구분석. NRF KRM(Korean Research Memory), 2009.
· 서태영. "기업 이러닝 콘텐츠 개발을 위한 요구분석 개선에 관한 연구." 국내석사학위논문 한양대학교 대학원, 2009. 서울
· 이한부. "운영개념을 기반으로 한 요구분석 방법." 국내석사학위논문 崇實大學校 情報科學大學院, 1994. 서울