우리말 동사 밀다의 다의성 연구

목차

Ⅰ. 서론
1.1. 연구의 목적
1.2. 연구방법 및 구성

Ⅱ. 본론
2.1. 다의어와 동음어 구분
2.2. 동사 '밀다'의 사전적 의미
2.3. 동사 '밀다'의 다의어 발생 요인
2.4. 동사 '밀다'의 논항의미
2.5. 영어의 '밀다' 표현

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
1.1 연구의 목적
하나의 단어가 둘 이상의 의미를 갖게 되는 언어적 현상을 '다의성'이라 한다. 어떤 단어가 이러한 성질을 갖고 둘 이상의 의미를 가질 때, 이 단어는 '다의어'가 된다. 어휘의 다의성에 대해서는 많은 연구가 진행되어왔지만, 이러한 연구들은 특정 어휘에 한정되어있다. 기존의 연구들에서 우리말 동사 '밀다'는 다루어지지 않아 아쉬움이 남는다. 이러한 점에 착안하여 본고에서는 '밀다'의 다의성을 알아보도록 한다.

1.2. 연구방법 및 구성
본 연구는 우리말 동사 '밀다'의 다의성을 알아보기 위하여 사전적 의미를 바탕으로 각 용례를 조사, 분석하여 그 문맥적 의미를 정리하고 체계화하는 것을 목적으로 한다. 또한, 영어에서의 '밀다'표현을 알아보도록 하겠다.
구체적 절차는 다음과 같다. 1장에서는 연구의 목적과 방향을 설정한다.
2장에서는 다의어와 동음어의 차이를 밝히고, 본고에서 다룰 다의어를 규정하도록 한다. 또한, '밀다'의 사전적 의미를 짚어보고, 각각의 용례를 살펴보고자 한다. 이후, '밀다'의 다의어 발생 요인과 논항의미를 검토한다. 나아가, 영어에서의 '밀다' 표현을 살펴봄으로써 '밀다'의 의미와 쓰임에 대한 이해를 돕도록 한다.
3장에서는 연구 과정을 통해 얻게 된 사실을 정리함으로써 마무리하고자 한다.

Ⅱ. 본론
2.1. 다의어와 동음어 구분
다의어를 연구하기 위해 선행되어야 할 작업은 다의어와 동음어의 차이점을 밝히는 일이다. 다의어와 동음어는 '단어 간 의미의 관련성 여부'에 따라 차이를 보인다. 하나의 형태에 대응된 여러 의미들 사이에 관련이 있는 경우 이들을 '다의어'라 부르고, 관련이 없는 경우 이들을 '동음어'라 부른다. 하지만, 이 둘은 하나의 형태에 여러 개의 의미가 대응된다는 점에서 구조적으로 동일할뿐더러, 의미들 사이의 관련성은 사람들의 주관에 따라 다를 수 있다 윤평현, 위와 같음, 187-188쪽.
는 점에서 이 둘을 구별하는 일은 간단하지 않다.

참고자료

· 국어대사전, 민중서림.
· 뉴에이스 국어사전, 금성출판사.
· 능률 한영사전, 능률교육.
· 동아 새국어사전, 동아출판.
· 동아 Prime 영한/한영사전, 동아출판.
· 표준국어대사전, 국어국어원.
· 신홍명, 「'가다'의 의미확장에 대한 연구」, 건국대학교 대학원 석사학위논문, 2003.
· 장영숙, 「국어 동사 '놓다'의 다의성 연구」, 강릉대학교 대학원 석사학위논문, 1999.
· 김주식, 『의미론의 길잡이』, 한국문화사, 2003.
· 윤평현, 『국어의미론』, 역락, 2008.
· 이광호, 『국어 어휘 의미론』, 월인, 2004.