사회복지실천 대상 중 자신이 관심있는 대상을 선정하여 선정한 대상에 대한 사회복지실천 개념을 정리하고, 자신이 선정한 이유

소개

·과목명: 사회복지실천론
·주제: 사회복지실천 대상 중 자신이 관심 있는 대상을 선정하여 선정한 대상에 대한 사회복지실천 개념을 정리하고, 자신이 선정한 이유에 대해 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론, 사회복지실천이란?

Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천 대상 중 내가 관심 있는 대상 선정 – 학교 폭력 피해 학생
2. 선정한 대상에 대한 사회복지실천 개념
1) 교우관계 유지 도모
2) 원만한 성격 추구
3) 어른들의 조언 구하기
3. 내가 이 대상을 선정한 이유
1) 학교 폭력은 혼자 해결하기 힘듦
2) 학교 폭력의 경우, 어른의 개입이 필요함
3) 지금 해결하지 않으면 후에 또, 폭력을 입을 가능성이 있음

Ⅲ. 결론, 위에 대한 내 견해

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리는 주위에서 살면서 겪는 여러 고충에 괴로워하는 이들을 종종 볼 수 있다. 이들은 고뇌에 시달리며 괴로워하다 결국 심리상담소나 사회복지관의 상담 코너, 대학병원의 신경정신과를 찾게 되기도 하는데, 상담받고, 다수는 문제를 해결한다. 이때, 기관에서 행하는 상담 전반을 우리는 사회복지실천이라고 일컫는데, 이는 요즘 클라이언트들을 대상으로 빈번하게 이뤄지고 있다. 이를테면, 직업이 없고 노쇠하여 생활비 마련이 힘들어 기초연금 30만 원에 의지하는 노인들에게는 복지관 상담 코너에서 찾아가는 도시락 서비스, 찾아가는 밑반찬 제공 서비스 등을 신청하게 해 식비를 줄일 수 있도록 돕는 것이 있겠다. 이렇게 요즘은, 클라이언트들의 요구나 요청에 맞추어 상담사, 사회복지사들이 사회복지실천을 이루는데, 이는 이들에게 가뭄의 단비가 되고 사막의 오아시스가 된다고 할 수 있겠다. 가까스로 숨통을 트게 하는 것이다.

참고자료

· 현장중심의 학교폭력 상담 전략 및 실제
· -2014, 이근배, 학술발표자료-
· 청소년기 또래관계의 형성을 통한 학교폭력상담의 활용에 관한 연구
· -2020, 전승혜, 학술논문-