아동문학교육_우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감등)을 하나 선택하여 읽고, 기존의 주제에 국한되지 않고, 자신이 생각하 주제를 중심으로 재해석하여 감상문을 쓰고 과제물로 완성하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1) 바보온달 줄거리
2) 감상문

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

1. 서론

아동문학은 아이들의 동심을 일깨워주고 아이들의 상상의 나래를 제공해준다. 그리고 고전은 아이들의 세계관을 권선징악의 내용으로 마음을 배운다. 학자들의 성선설을 따라 태어날 때에는 착한마음을 가진다. 하지만 살면서 바뀌는 인간의 마음처럼 아이들도 때 묻지 않는 순수한 마음을 문학을 통하여 자란다면 더 좋은 효과를 가지고 올 수 있을 것이다. 내가 선택한 책은 바보온달로 선택하였다. 다음 본론에서는 우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감등)을 하나 선택해 기존의 주제에 국한되지 말고 자신이 생각하는 주제를 중심으로 재해석하여 감상문을 쓰고자 한다.

2. 본론

1) 바보온달 줄거리

대궐은 언제나 씨끄러웠다. 어린 평강 공주의 울음소리로 시작한다. 아버지 평원왕은 매번 울고 있는 평강공주에게 이야기 한다. “ 이 다음에 크면 바보 온달에게 줘 버려야지”라고 말한다. 그럴 때 마다 울음 그친다. 또 바보온달은 아이들이 놀려도 싱글벙글 웃으며 대답을 해주며 화도 낼 줄 모르는 성품을 지녔다. 그리고 힘은 장사에 가난한 효자로 자란다.

울음이 많은 평강공주와 바보 같으면서도 좋은 성품을 지닌 바보온달의 만남을 거슬러 올라가면 공주가 태어날 때부터이다.

참고자료

· 바보 온달 김호민 그림 | 우리교육 | 2003년 12월 15일