1) 내가 가본 '역사의 현장' 한 곳을 선정해 자기 생각과 함께 '역사의 현장'이 가지는 의미를 정리

소개

교과목명: 한국문화와 유물유적
1) 내가 가본 '역사의 현장' 한 곳을 선정해 자기 생각과 함께 '역사의 현장'이 가지는 의미를 정리해보시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내가 가본 '역사의 현장' 한 곳을 선정해 자기 생각과 함께 '역사의 현장'이 가지는 의미를 정리.
2. 나의 삶 속에서 중요한 '유물, 유적'을 하나 소개.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사람은 매일같이 같은 패턴으로 살아간다. 모두다 아침에 눈을 뜨고 저녁에 잠들며 다시 깨어남을 반복하면서 하루를 보낸다. 이런 일상을 살아가는 사람들은 자신과 비슷하지만 조금 다른 일상을 살아가는 사람들과 또 공존하고 관계를 맺는다. 그렇기에 과거를 살고 과거의 일상을 보냈던 사람들의 흔적, 삶과 행위의 발자취는 오늘 현대 사회 속 우리의 하루와 마찬가지로 그 공간과 시간 속에서 서로서로 관계를 맺으며 살아온 과정의 결과이다.
그렇게 우리는 하루하루 역사를 만들어가고 있다고도 이야기할 수 있다. 그래서 역사의 현장에서는 누가 이런 현장을 만들었는지, 그리고 그 시간에 왜 이 곳 에서 이런 일들이 있었는지, 행위에 대한 질문을 끝없이 던지게 된다. 이렇게 현대인에게 역사의 현장은 과거의 시간과 공간속에서 직접 역사를 체험할 수 있는 공간이 된다.
이렇듯 역사의 현장을 찾을 때 눈여겨봐야 할 핵심 요소는 자연과 사회의 공간이다. 현장을 찾는다는 것은 어떠한 공간을 선택하여 그리로 간다는 뜻이다. 역사의 현장을 찾을 때 특별히 주의를 기울일 점은 그때와 지금이 똑같지 않다는 사실이다. “산천은 의구하되 인걸은 간 데 없다”고도 하고, “산천 의구란 말 옛 시인의 허사로고”라고도 하였듯이 사람 보다 자연의 변화가 느리기는 하지만 산천 또한 변한다.

참고자료

· 박준성.(2018).역사기행 - 현장에서 배우는 역사 공부.역사연구,(34),257-267.
· 대한지방행정공제회. (2016). 경주 첨성대 천 년의 지혜를 품다. 지방행정, 65(757), 68-69.
· 이상희.(2012). 화성 동탄2 택지개발지구 내(32~39지점) 통일신라시대 생산 유적. 유적조사발표회, 427-438