영 유아 교육기관에서 실행하는 아동음악(음악 감상, 노래 부르기, 악기 다루기, 신체표현)수업을 참관하고 수업내용과 자신의 느낀 점을 서술하세요.

소개

<아동음악>

영·유아 교육기관에서 실행하는 아동음악(음악 감상, 노래 부르기, 악기 다루기, 신체표현)수업을 참관하고 수업내용과 자신의 느낀 점을 서술하세요.

A+ 레포트 입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 수업내용
2) 수업영상을 본 후 느낀점

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

음악은 태아 때부터 노년에 이르기까지 삶에 많은 영향을 미친다. 특히, 영·유아기의 음악활동은 영아의 인지, 정서, 사회성, 창의성 발달뿐만 아니라 만족감, 자신감, 정서적인 안정감을 길러준다고 하였다. 이러한 전문가들의 이론으로 유아기에 체계적인 음악교육은 유아의 권리로 인식되며 많은 영·유아 교육기관에서 음악교육을 실시하고 있다.
영·유아 교육기관에서 음악교육을 구성할 때 영·유아의 발달단계에 알맞게 구성해야 한다. 또한 표준보육과정에서 제시하는 6개의 영역의 기본요소가 골고루 들어가되 통합적으로 구성하는 것이 중요하다. 음악활동은 음악 듣기, 노래 부르기, 악기 연주를 통해 음악개념과 친숙해질 수 있는 내용으로 구성되어야 하고, 신체표현과 창작하기를 통해 자신의 느낌과 생각을 창의적으로 표현할 수 있는 내용으로 구성해야 한다. 이러한 내용들을 참고하여 본 과제에서는 영·유아 교육기관에서 실행하는 아동음악 수업을 참관한 수업내용과 나의 느낀 점을 서술해보겠다.

참고자료

· https://www.youtube.com/watch?v=DwZJB883Z7A&t=914
· (Nick the Music Man – Kids Music Class Pt2)
· https://www.youtube.com/watch?v=Ve75GyTphUU&t=2s
· (5살, 6살이 음악수업을 한다고? 악기놀이의 시작! 퍼스널뮤직)