청소년복지

소개

"청소년복지"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론 - 청소년복지의 필요성과 발표의 목적

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 개념
2. 청소년복지의 개념
3. 청소년 복지의 역사
4. 청소년 현황 및 실태
5. 청소년복지 사회복지실천방법
6. 청소년복지의 문제점
7. 대안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ서론
빠르게 변화하는 사회 속에서 인재의 중요성이 사회적 화두가 되고 있으며, 이에 따라 그 어느 때보다도 청소년에 대한 관심이 증가하고 있다. 특히 크기와 자원이 ‘작고 적은’우리나라는 지속적인 국가적 번영을 이룩하기 위해서는 반드시 다음 세대의 역량을 강화해야 하는 절박한 상황에 놓여있으며, 이 과정에서 청소년 개인의 행복도 동시에 도모해야 하는 어려운 과제에 직면하고 있다.
우리 역사를 뒤돌아보면 청소년은 언제나 사회의 관심을 받은 것이 아니었다. 즉, 가족과 사회를 위해서 희생하기도 했으며, 지금도 이러한 측면은 어느 정도 남아있는 것이 사실이다. 그러나 전반적 사회, 경제의 발전과 함께 청소년이해에 대한 지식과 기술이 축적되면서 청소년을 독립된 인간으로 존중해야 한다는 사회적 공감대가 넓게 자리잡아가고 있다.
그럼에도 불구하고 오늘 날 청소년은 여러 가지 발달적, 사회적 문제를 안고 있다. 그것은 문명의 발전은 동전의 양면과 같아서 청소년을 포함한 모든 인간의 삶에 유익을 주는 측면이 있는가 하면, 오히려 갈등을 조장하고 해약을 미치는 경우도 적지 않기 때문이고, 또한 이 과정에서 영향을 받기 쉽기 때문이다.
이러한 청소년의 복지 향상을 위해서 청소년 복지는 다각도로 모색되어야 할 필요성이 있으며, ‘청소년복지론’은 이러한 관점에서 시도되었다. 이렇게 시도된 청소년복지론에 대해 지식을 쌓는 것이 이번 발표의 목적이라 할 수 있다.

Ⅱ 본론
1. 청소년의 개념
청소년은 인간의 생애주기에서 아동기를 마치고 성인기에 도달하지 않은 연령의 사람 혹은 그 집단을 의미한다. 따라서 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계이다. 청소년을 지칭하는 영어의 ‘ adolescence'는 라틴어로 ’어른으로 성장하다‘의 뜻을 가졌고, 신체적 ․ 생리적인 관점에서도 청소년기는 제2차 성징이 나타나는 사춘기에 시작하여 신체적 성숙이 끝나는 성인기의 전 과정으로 보기 때문이다.

참고자료

· 이소희외(2005) [청소년복지론] 나남출판사
· 조선화 외 6명, 교문사 2005『문제중심으로 접근한 청소년 복지론』
· 최일섭 정은, 공동체 2007 현대사회복지의 이해
· 한국청소년개발원 편, 교육과학사 2005 『청소년복지론』
· 박진규(1999). [청소년문화], 학지사
· 이소희(1999). “청소년복지정책의 현황과 전망, 뉴밀레니엄 시대의 가족과 청소년 변화와 복지”, 한국청소년복지학회 1999년도 추계학술대회 자료집
· 주정일․이소희(2000). [아동복지학], 교문사
· 권중돈, 김동배(2006) [인간행동과 사회환경] 학지사