2주 2강에서 관찰자 오류에 대해 학습하였습니다. 관찰자 오류란 관찰자로 인해 발생할 수 있는 모든

소개

교과목 명: 아동관찰및행동연구
주제: 2주 2강에서 관찰자 오류에 대해 학습하였습니다. 관찰자 오류란 관찰자로 인해 발생할 수 있는 모든 오류 유형이 포함됩니다. 관찰자 자신이 중요한 관찰 도구가 되어 아동을 바라보고 아동행동을 이해하는 모든 과정에 영향을 미친다는 점에서 관찰자의 오류에 대해 충분히 인식하고 이를 경계하는 것은 아무리 강조해도 지나치지 않습니다. 관찰자로 인해 발생할 수 있는 다양한 오류 유형을 나열하고 각각에 대해 설명해보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 관찰자의 오류
1) 오류 유형 및 대책

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

관찰법은 인간의 감각기관을 매개로 해 사상들에 관한 정보나 지식 등을 얻는 가장 기초적인 방법이다. 이는 객관적이고, 신뢰롭고 타당하게 이루어져야 한다. 관찰은 언어적이지 않은 행동들에 대한 자료의 수집이 가능하고 어떠한 문제의 행동이나 사태가 발생함과 동시에 기록이 될 수가 있어 풍부하고 자세한 정보를 얻을 수 있다. 그렇지만 이러한 장점을 가지고 있는 관찰을 보다 효과적으로 적용하기 위하여는 몇 가지를 유의해야 한다.
그 이유는 관찰자의 편견, 주관, 선입견 등이 개입되기가 쉬워 객관적 관찰에 용이하지 않고 관찰자에 의하여 관찰한 상황들이 변화할 수 있어 신뢰도, 타당도가 있는 관찰기록이 되지 않을 수 있기 때문이다. 이 외에도 다양한 오류가 존재하는데 본론에서 해당 유형에 대하여 살펴보고자 한다.

참고자료

· 송경림(2020)『정신분석에서 유아관찰에 대한 연구』, 한신대학교 정신분석대학원
· 고인숙(2016)『아동관찰 및 행동연구』, 교육아카데미