유아의 음악능력 발달에 대한 내용입니다. 주어진 내용에 맞추어 과제를 기술하시오. 1. 유아의 음악능력 발달은 음악듣기, 노래부르기, 율동과 신체표현, 악기연주, 음악창작의 다섯 가지 능력으로 나누어진다. 각 영역별로 유아의 음악능력 발달을 자세히 기술하시오. 2. 각 능력발달에 대한 사례와 자신의 견해를 기술하시오.

소개

"유아의 음악능력 발달에 대한 내용입니다. 주어진 내용에 맞추어 과제를 기술하시오. 1. 유아의 음악능력 발달은 음악듣기, 노래부르기, 율동과 신체표현, 악기연주, 음악창작의 다섯 가지 능력으로 나누어진다. 각 영역별로 유아의 음악능력 발달을 자세히 기술하시오. 2. 각 능력발달에 대한 사례와 자신의 견해를 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아의 음악능력 발달
1) 음악듣기
2) 노래부르기
3) 율동과 신체표현
4) 악기연주
5) 음악창작

2 능력발달에 대한 사례
1) 음악듣기
2) 노래부르기
3) 율동과 신체표현
4) 악기연주
5) 음악창작

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
모든 유아는 태어나면서부터 음악성을 지니고 있다. 음악성 발달의 중요성을 강조한 음악교육자들은 유아기의 음악활동은 인지, 정서, 사회성, 창의성의 발달뿐만 아니라 만족감과 자신감, 정서적인 안정감을 길러준다고 했다. 음악활동은 전인발달을 촉진시키는 교육적ㆍ치료적 효과가 있으므로 영아기에 풍부한 음악적 환경과 음악적 경험을 제공해주어야 한다.
유아음악교육의 목표는 다양한 음악 활동을 통해 다른 분야의 인지적, 신체적, 사회적 성장도 증진시키는 것이다. 또 다양한 음악 활동으로 유아의 사고를 촉진하여 창의적으로 표현하게 함으로 정서적 안정감과 심미감을 기를 뿐 아니라, 긍정적인 자아개념을 형성하고 유아를 인간답게 전인으로 성장시키는 것이다.

Ⅱ. 본론

1. 유아의 음악능력 발달
유아기는 급속하게 신체가 발달하고 주변 환경에 호기이 많고 감각이 지성과 관련되어 형성되는 시기이다. 음악적 감수성 또한 급격하게 발달하므로 음악 교육을 실시할 수 있는 가장 중요한 시기이다. 타고난 소질도 중요하지만 음악적 환경도 중요하기 때문에 음악적 능력을 발휘할 수 있도록 음악적 환경을 만들어 주어야 한다. 유아의 음악능력 발달은 음악듣기, 노래부르기, 율동과 신체표현, 악기연주, 음악창작의 다섯 가지 능력으로 나누어진다.

참고자료

· 황은영 외, 유아를 위한 음악치료의 이론과 실제“, 2015, 파란마음
· 오정숙, “창의성과 감성 개발을 위한 유아 음악 교육”, 2010, 창지사
· 노미숙. "인터넷을 활용한 음악교육활동이 유아의 음악능력발달에 미치는 영향." 국내석사학위논문 성신여자대학교 대학원, 2003. 서울
· 왕유정. "영아를 위한 음악활동이 사회정서발달에 미치는 영향." 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 2013. 서울