새노래 계획안(내 친구)

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본문내용

활동명: 내 친구
생활주제: 유치원과 친구

활동목표
· 친구의 의미를 안다.
· 친구를 사랑하는 마음을 갖는다.
· 재료의 변화에 관심을 갖는다.

누리과정 관련 요소
· 예술경험: 예술적 표현하기-음악으로 표현하기

집단형태: 대집단
연령: 만 4세
활동시간: 20분

활동자료
: 노랫말 판, 보물 상자, 보물(‘친구’라고 쓰여진 카드, 유아들과 찍은 사진 등), 키보드

도입단계
1. 유아에게 가장 소중하게 생각하는 것이 무엇인지 물어본다.
- 우리 친구들이 가장 소중하게 생각하는 것은 무엇인가요?
2. 보물 상자로 주의를 집중한다.
- 오늘은 선생님이 이 보물상자에 선생님이 소중하게 생각하는 것들을 넣어왔어요.
- 보물 상자에서 보물을 꺼내보고 싶은 친구가 있나요?
- 선생님은 ‘친구’라는 보물을 찾았네요.
3. 유아에게 친구란 무엇인지 물어본다.
- 친구가 좋았던 때가 있나요?
- 친구가 싫었던 때가 있나요?

전개단계
1. 반주와 함께 노랫말을 들어본다.
- 오늘 함께 부를 노래는 ‘내 친구’ 라는 노래에요. 선생님이 먼저 들려줄테니 한번 들어볼까요?
- 노래를 들어보니 어떤 느낌이 드나요?

2. 한가지 음으로 노래를 불러본다.
- 한가지 소리로 노래를 불러볼까요?
- 어떤 소리로 노래를 불러볼까요?
- ‘내 친구‘ 노래를 친구들이 말했던 ’라‘를 넣어 불러볼까요?

3. 노랫말을 넣어서 여러번 반복하여 노래를 부른다.
- 한 줄씩 나누어 노래를 불러볼까요?
- 친구들은 어떤 부분을 불러보고 싶나요?
- 이번에는 다 함께 불러볼까요?

4. 노랫말에 어울리는 율동을 만들어본다.
- 이번에는 노랫말에 어울리는 율동을 지어볼까요?
- ’하나밖에 없는 보석‘ 부분에는 어떤 율동을 하면 좋을까요?
’이렇게 어여쁜 너를‘ 부분에서는 어떤 율동을 하면 좋을까요?
(노랫말에 해당하는 율동을 유아와 함께 만들어본다.)

참고자료

· 없음