[A+자료] 산업심리학 - 직무동기부여

소개

"[A+자료] 산업심리학 - 직무동기부여"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론
1. 직무동기부여의 주제선정 동기와 목적 .................. 1

Ⅱ. 본론
1. 직무동기부여의 개념과 이론
1.1 직무동기부여란?.................................................. 2
1.2 직무동기부여의 중요성........................................ 3
1.3 직무동기부여에 관한 이론................................... 3
2. 직무동기부여의 기업 사례
2.1 직무동기부여를 적용한 기업 사례..................... 11
2.2 직무동기부여의 실패사례................................... 16

Ⅲ. 결론
1. 결론 및 시사점...................................................... 20

Ⅳ. 참고문헌 ................................................................... 21

본문내용

1. 직무동기부여의 주제선정 동기와 목적

과거 경영자들은 기술력과 자금을 기업경쟁력의 가장 중요한 요소로 인식해 왔다. 그러나 현대의 기업경영은 인적자원의 효율적으로 관리로 기업의 경쟁력을 확보하고 경영의 목적을 달성하는 것을 중심적 가치로 인식하고 있다. 경쟁력을 근본적으로 개선하기 위해 결정적으로 중요한 것은 인적자원을 기동성 있게 투입하고 활용하는 것이라는 견해다. 충분한 자본과 앞선 기술도 사람의 노력에 의하여 조달되고 효율적으로 운용될 때만이 생산성의 극대화를 기대할 수 있기 때문이다. 한 예로, 전 IBM 회장인 토머스 J. 왓슨은 어떤 기업이 성공하느냐 실패하느냐의 실제 차이는 그 기업에 소속되어 있는 사람들의 재능과 열정을 얼마나 잘 이끌어내느냐 하는 능력에 의해 좌우된다고 역설하였다. 또 최근 일부 학자들은 성과를 ‘성과 = 동기 X 능력’이 아닌 ‘성과 = 동기2 X 능력’으로 표현하여 동기의 중요성을 더욱 강조하고 있다.
이러한 사실들은 현대 기업경영이 심리적 계약, 즉 경영자와 종업원간의 호혜적 권리와 의무의 전체적 복합 망으로, 기업이 물질적 유인이나 강압으로부터 독립된 개인들 간의 가치관에 바탕을 둔 경영에 초점을 맞추어야 할 때임을 시사한다. 조직에서의 동기화란 개인적 욕구 충족을 위한 노력을 어떻게 조직의 목표로 이어나갈 것인가를 뜻하는 것으로써 기업의 생산성과 효율성에 밀접한 연관을 가지게 되며, 또한 기업 내 문화를 조성하는데도 크게 영향을 미치게 된다. 이렇듯 종업원들에게 동기를 유발시키는 것은 개인의 욕구(필요;needs)를 만족시키는 조건하에 조직의 목표(organizational goal) 달성을 위해 노력(effort)하는 자발적 의지를 유인(誘引)해 내는 필수적인 요소인 것이다.
본고는 종업원 동기유발의 중요성을 인식하고 국내외 기업의 성공적인 동기부여사례를 동기부여의 이론적 측면에서 분석해봄으로써 실제적인 경영 현장에서 동기부여가 어떻게 구성되어지고 적용되는지 알아보려한다. 또한 성공적인 동기부여 방법과 더불어 동기부여에 실패한 경영사례를 조사 ㆍ 비교하여 여러 동기부여방법이 가진 잠재력, 그리고 위험요소에 대해 탐색해보고자 한다.

참고자료

· 『조직구성원들의 동기부여 활용방안에 관한 연구』백석일, 2003년
· 『전계서』김규정
· 『조직 관리론』박상규
· 『新 산업 및 조직심리학』김원형ㆍ남승규ㆍ이재창 2007년
· 『조직행동론』유기헌 2003년
· 『경영관리』박관영 2003년
· 『동기부여론-경영 및 인간관리 노하우』배정훈 2006년
· 『업무상의 동기부여』제인 미스켈 1997년
· 『동기부여』한국산업경영연구소 2001년
· 삼성경제 연구소 (http://www.seri.org/)
· http://kin.naver.com/detail/detail.php?d1id=4&dir_id=41401&eid=sLv86AdTfNQQvNwbKLed8iC0Ykz8pHb4&qb=tb+x4rrOv6k=&pid=fZvRUsoQsClsstsSBD8sss--083288&sid=SEDUXJbAQEgAABAVfok
· http://km.naver.com/list/view_detail.php?dir_id=80801&docid=34397675
· http://coolcampus.tistory.com/273