영양교육 및 상담 교수학습과정안 작성

소개

영양교육 및 상담 과목의 교수학습과정안 과제입니다.
영양교육 및 상담 학점 A+

목차

1. 영양교육교수학습과정안 작성
2. 영양교육 실시 후 결과(소감,문제점,개선사항,좋았던 점)

본문내용

도입
0)오티: 2주간 10번 화상으로 상담 혹은 카톡으로 교육 및 상담 실시 및 교육
1)동기유발:저체중시 발생할 수 있는 질병 및 위험성 설명 &체중 증가로 표준체중시 장점 설명
2)학습목표제시 :하루 3끼 시간을 정해서 같은 시간에 먹도록 하기
1일 영양소섭취량 하루 500g 이상 평소보다 추가로 섭취하기 제시
식사섭취조사 (식사기록법)실시에 대한 설명

<중 략>

영양교육 실시 후 결과(소감,문제점,개선사항,좋았던 점)
160cm40kg인 초등학교 동창 친구를 대상으로 저체중 개선을 위한 영양교육을 실시하였습니다. 처음 상담을 실시하는 거라 영양전문가이자 상담자의 역할로 상대를 바라보고 경청하며 교육을 하는 것이 처음에는 어색했지만 점차 나아졌습니다.

참고자료

· https://health.chosun.com/site/data/html_dir/2016/10/31/*************.html
· 영양판정 30pg, 370pg(식사섭취조사방법, 2015 한국인 영양소 섭취기준)파워북 저자 김유리 외5인
· 식사요법 315pg (저체중의 식사요법)교문사 저자 구재옥
· https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2109562&cid=51038&categoryId=51038
· https://www.youtube.com/watch?v=JY-TlnH6pl4
· https://www.youtube.com/watch?v=OQCSA-0Cef4
· https://www.youtube.com/watch?v=f8BscJuJ8Nk