학교 내 청소년문화 및 본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성을 제시해 봅시다

소개

"학교 내 청소년문화 및 본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성을 제시해 봅시다"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
Ⅱ-1. 집단따돌림
Ⅱ-2 .디지털문화
Ⅱ-3. 성 문제

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년기는 아동기에 비해 상호작용하는 관계의 대상이 늘어나고 그 대상과의 친밀감 및 신뢰감이 증가하는 시기로 가정, 또래, 학교, 지역사회 등 다양한 환경으로부터 영향을 받으며 성장한다. 그중에서 청소년들이 주로 시간을 보내는 가장 큰 공간은 가정과 학교이다. 그 중에서 학교라는 공간은 청소년기에서 가장 많은 부분을 차지하고 있다. 청소년에게 학교라는 공간에서의 여러 경험들과 생활들이 자아정체성을 확립하는데 도움이 되며 이를 바탕으로 관계형성에도 도움을 준다. 청소년들이 학교 내에서 청소년문화를 통해 얻은 긍정적인 경험은 청소년들의 정서에도 영향을 미친다.

Ⅱ. 본론
청소년문화는 또래문화를 특징으로 한다. 청소년들은 자유시간의 대부분을 또래 친구들과 보내며 그들의 공통의 관심사나 흥미, 애정과 사고를 함께 나누고 일상생활과 활동에서 친구들의 영향을 많이 받으며 그 속에서 자연스럽게 그들의 또래문화를 형성해 나간다.

참고자료

· 구혜영. 청소년 복지론. 2013.
· 귄일남. 청소년활동론. 2012.
· 조경진 외. 입시문화와 청소년기. 2009.
· 전상진 외 4인. 2020 미래사회와 청소년연구 청소년 문화와 · 여가 트렌드와 정책 과제. 국가청소년위원회. 2006.
· 조혜영. 청소년문화 연구 동향 분석과 발전과제. 한국청소년문화연구소. 2016.