[글쓰기] 방송 언어 사용에서의 문제점과 해결방안

소개

글쓰기 과목을 수강할 때 방송언어를 주제로 여러 논문과 아는형님 방송을 참고하여 문제점을 정리하고 해결방안을 제시하는 과제에 제출했던 과제입니다.

목차

I. 서론

II. ‘아는 형님’으로 분석한 방송 언어 사용의 문제점 및 해결방안
1. ‘아는 형님’으로 본 방송 언어 사용의 문제점
1) 맞춤법 오류
2) 신조어 사용
3) 외국어 남발
2. 방송 언어 사용 문제에 대한 해결방안

III. 결론

참고문헌

본문내용

사회가 발전하고 인터넷 통신이 발달하면서 사람들의 컴퓨터·스마트폰 사용률 또한 급증했다. 당장 주변만 봐도 스마트폰이 없는 사람은 매우 드물 것이다. oo대학교 학생 50명을 대상으로 조사한 결과 컴퓨터, TV, 스마트폰 중 스마트폰(72%)의 사용 시간이 가장 높았고, 스마트폰으로 유튜브(68%)를 본다는 응답이 가장 높게 나왔다. 이제는 TV에서 방송을 시청하지 않더라도 스마트폰의 ‘유튜브’를 통해 원하는 영상을 언제·어디서든 볼 수 있다. 유튜브에서는 예능·드라마 등 여러 장르의 방송이 짧게 편집된 ‘클립 영상’으로 올라오고, TV에서 방송된 것과 동일하기 때문에 유튜브에서 미리 짧은 영상을 본 이후 TV로 본 영상을 보는 경우도 있다. 방송이 가진 힘은 크다. 시청자들은 의도치 않아도 방송의 영향을 받을 수밖에 없다. 예를 들어 연예인들이 입고 나온 옷이나 신발, 머리 모양, 심지어 먹거리마저도 방송에 잠깐 나온다면 큰 파급력을 얻으며 알려지기 마련이다. 그래서 방송에 나온 출연진의 언어사용이나 방송 자막이 시청자들에게 영향을 주기 쉽다는 것이다.

<중 략>

이에 본 연구에서는 JTBC 예능 프로그램 ‘아는 형님’을 통해 방송 언어 사용에 있어 문제점을 파악하고 그에 대한 해결방안을 제시하고자 한다. 2020년 10월 24일에 방영된 ‘아는 형님’ 252회의 방송 언어를 ‘표준국어대사전’과 ‘우리말 배움터’를 이용하여 분석한 후 방송 언어의 문제점을 맞춤법 오류, 신조어 사용, 외국어 남발 3가지로 구분하여 본 연구의 자료로 활용할 것이다. 이에 따른 해결방안으로 ‘우리말 바로 알기 프로그램 제작’, ‘방송 자막 올바르게 고치기 캠페인’, ‘출연진과 함께하는 퀴즈 제작’과 같이 제작진, 출연진, 시청자의 입장으로 나누어 바른 언어생활을 실천할 수 있도록 방법들을 모색하고자 한다. 본 연구의 목적은 이를 통해 우리의 언어사용을 되돌아보고 바람직한 언어생활을 할 수 있도록 돕기 위함이다.

참고자료

· 구인환, 「Basic 고교생을 위한 문학 용어사전」, 신원문학사, 2006, 224쪽
· 김소영, 「소통성의 관점에서 본 예능 프로그램의 자막 – 신어 사용 중심으로-」, 『어문학』 145, 한국어문학회, 131-134쪽
· 김수현, 「방송 언어의 외래어 사용 실태」, 『이화어문논집』 23집, 이화어문학회, 2005, 167쪽
· 주창윤, 「방송의 품위와 방송언어」, 『한글』 317호, 한글학회, 2017, 123쪽
· 차명화, 「방송언어 사용에서의 문제점에 대하여」, 『중국조선어문』 213호, 길림성민족사무위원회, 2018, 76쪽