[A+자료] 아동간호학과제. 인간성장발달이론비교고찰. 인간성장발달이론정리 레포트

소개

깔끔하고 꼼꼼한 정리로 칭찬받은 과제입니다:)
아동간호학의 기본인 Freud 심리 성적 발달이론, Erikson 심리사회 발달이론, Piaget의 인지발달이론, Kohlberg의 도덕성 발달이론을 깔끔하게 정리했고
서론, 결론까지 곁들여서 퀄리티 매우 좋아요~!!
아동간호학 여러 과제에 두고두고 쓸 일이 많을 자료입니다:)

목차

Ⅰ. 서론
1. 주제의 중요성

Ⅱ. 본론
1. 인간성장발달이론 정리
1) Freud 심리 성적 발달이론
2) Erikson 심리사회 발달이론
3) Piaget의 인지발달이론
4) Kohlberg의 도덕성 발달이론

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

1. 주제의 중요성

많은 이론가들의 다양한 인간 성장발달이론들은 다양한 측면에서 아동을 이해할 수 있는 틀을 제공해 주었다. 이런 이론들은 여러 아이들의 다양한 모습들과 그 특성들을 체계적으로 정리하여 아동의 과거와 현재의 모습을 설명해주는 역할을 해주면서, 앞으로 이 아동이 어떤 모습을 보일지, 어떤 변화를 보일지까지 예측을 할 수 있게끔 만들어 주는 길잡이의 역할도 하고 있다.
그런데 신기하게도 그 많은 이론들은 약간은 비슷한 점이 있어도 모두 다른 내용을 가지고 있어 어떤 한가지 이론이 아동의 성장발달의 모든 부분을 완벽히 설명하고 있지는 않다. 하지만 분명 각각의 이론들 모두 아동의 성장발달을 이해하는 데 중요한 기여를 하고 있으며 오히려 서로의 이론을 보완해주고 있는 것처럼 보인다. 따라서 다양한 이론들을 복합적으로 보는 것이 아동에 대한 좀 더 폭넓은 이해를 가능하게 할 것이다.

< 중 략 >

2) Erikson 심리사회 발달이론

Erikson의 심리사회 발달이론은 인간발달의 사회적 맥락을 강조한다. 에릭슨의 이론에서는 각 발달 단계별로 발달과제를 제시하였는데 다음과 같다.
출생하고 1살까지 아이들의 발달과제는 신뢰감 성취이다. 양육자와의 상호작용을 통해 신뢰감 혹은 불신감을 얻게 된다. 사회적 대인관계의 기초를 형성해주는 시기이기 때문에 신뢰감을 많이 주는 것이 중요하다.
1~3살 정도의 유아기 아동들의 발달과제는 자율감의 습득이다. 이 시기의 아이들은 자유로운 선택의 자율성을 경험하며 자신의 행동에 대한 통제를 발견한다. 하지만 과잉보호나 자율성 박탈을 겪게 되는 경우 수치심이나 자기의심을 갖게 된다.
3~6세 정도의 아이들의 발달과제는 주도성 획득이다. 이 시기는 호기심과 활동력이 증가하며 자신의 롤모델을 모방하기도 한다. 규칙을 준수하고 사회적 상호작용을 하는 등 스스로 조절하는 모습을 보인다.

참고자료

· 아동간호학(상)